2009年1月，通過成人高考，我被北京市總工會(huì)職工大學(xué)錄取，幸運(yùn)地成為一名成教新生。當(dāng)我從班主任手中接過沉甸甸的錄取通知書時(shí)，心情久久不能平靜：如果沒有成人高等教育，46歲的我不可能再有進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　開課后最大的困難就是工學(xué)矛盾，但我下定決心，只要堅(jiān)持就一定能克服。每當(dāng)晚上有課時(shí)，即使已在車間忙碌了一天，我也乘一個(gè)小時(shí)的公交車按時(shí)趕到學(xué)校，有時(shí)來不及就打車。身邊同事勸我：“您都這么大歲數(shù)了，下班后該休息休息了，還上什么課呀！”而我卻認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，即使每次只能學(xué)一點(diǎn)兒，但積少成多也能受益。

　　我深感學(xué)習(xí)壓力。有時(shí)為了趕上回家的末班車，無法聽完全部課程，只好不情愿地離開教室。因?yàn)槟挲g較大，書本已經(jīng)扔下多年，在別人看來容易的知識，我卻要花很多時(shí)間才能學(xué)會(huì)。雖然困難重重，可我咬緊牙關(guān)，用更多的努力去彌補(bǔ)：別人聽一遍能懂，我就聽兩遍、三遍甚至更多，直至弄懂，那時(shí)的喜悅之情只有自己能體會(huì)到。

　　在學(xué)習(xí)過程中，很多老師給我留下了深刻印象，正是由于他們的諄諄教導(dǎo)，讓我有了學(xué)下去的決心和動(dòng)力。班主任潘淑清授課時(shí)、生活中對同學(xué)關(guān)心備至，她多次召開班會(huì)，讓班里的同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)熟悉起來，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教授政治課的老師王建峰，能把枯燥的理論運(yùn)用小故事來闡明，非常引人入勝，讓同學(xué)們越學(xué)越有興趣。2009年下半年教計(jì)算機(jī)課的李春莉老師的敬業(yè)精神也讓我深受感動(dòng)。記得有一次，她從下午1點(diǎn)一直講到晚上點(diǎn)，嗓子都啞了，可仍認(rèn)真講授著每一個(gè)知識點(diǎn)，遇到不懂的學(xué)生，她還不厭其煩地單獨(dú)講解。

　　說實(shí)話，我46歲了，有許多難題要面對，但我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不愿輕易向困難低頭，相信自己最終一定能克服。（申俊青 燕山石化公司職工）

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