國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)

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寒假“游學(xué)”熱北京報(bào)名者反彈

來(lái)源：環(huán)球雅思學(xué)校發(fā)布時(shí)間：2010-01-04

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留學(xué)之前先游學(xué)已成為不少家長(zhǎng)和學(xué)生的共識(shí)。寒假將至，一些留學(xué)中介和教育機(jī)構(gòu)紛紛推出了針對(duì)在校學(xué)生的寒假出國(guó)“游學(xué)”項(xiàng)目。在金融危機(jī)和甲流的影響過(guò)后，今年冬令營(yíng)的報(bào)名情況出現(xiàn)明顯反彈，學(xué)生的報(bào)名時(shí)間也比往年有所提前。

　　海外“游學(xué)”是指國(guó)內(nèi)在校的學(xué)生利用寒假或暑假的時(shí)間，通過(guò)組團(tuán)的形式赴國(guó)外短期旅行，并在旅行過(guò)程中安排學(xué)生在海外中學(xué)或大學(xué)里上課、與國(guó)外師生面對(duì)面交流。

　　這些游學(xué)冬令營(yíng)一般為期兩周左右，價(jià)格達(dá)1萬(wàn)-3萬(wàn)元，主要是去美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等熱門留學(xué)國(guó)家進(jìn)行短期旅行，在此過(guò)程中與國(guó)外師生面對(duì)面交流。

　　面對(duì)高價(jià)出國(guó)的冬令營(yíng)，它的含金量究竟有多少？怎樣才能保證既安全又有收獲？這是學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題。為此，記者采訪了多家組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為學(xué)子們作游前指引。

　　數(shù)據(jù)

　　游學(xué)熱興起六年北京報(bào)名者翻數(shù)十倍

　　海外游學(xué)項(xiàng)目從2003年底開(kāi)始在北京興起，每年報(bào)名人數(shù)以30%的比率穩(wěn)步增長(zhǎng)，至今已從開(kāi)始的區(qū)區(qū)數(shù)百人增加到三四千人次，翻了數(shù)十倍。

　　所謂“游學(xué)”，是指國(guó)內(nèi)在校的學(xué)生利用寒假或暑假的時(shí)間，通過(guò)組團(tuán)的形式赴國(guó)外短期旅行，并在旅行過(guò)程中安排學(xué)生在海外中學(xué)或大學(xué)里上課、與國(guó)外師生面對(duì)面交流。

　　對(duì)于劍橋、牛津、哈佛這些名校，學(xué)生們?cè)缫讯炷茉�、心馳神往。在游學(xué)的過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)便是拜訪名校。由于這種“游學(xué)”形式讓有意出國(guó)留學(xué)的學(xué)生能提前體驗(yàn)海外的教育和生活環(huán)境，因此受到越來(lái)越多學(xué)生的追捧和青睞。

　　金融危機(jī)、甲流影響減弱今冬游學(xué)反彈

　　近日，記者從環(huán)球雅思學(xué)校獲悉，去年冬天到今年上半年的游學(xué)報(bào)名情況并不理想。

　　在金融危機(jī)和甲流的影響過(guò)后，北京許多早已計(jì)劃出國(guó)“游學(xué)”的學(xué)生壓抑了一年的熱情在今年寒假到來(lái)之前提前釋放，今冬的海外游學(xué)報(bào)名人數(shù)明顯反彈。據(jù)環(huán)球雅思海外游學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理趙靜介紹，北京每年參加該項(xiàng)目的學(xué)生至少達(dá)到千余人次。參加今年冬令營(yíng)的學(xué)生人數(shù)更是出現(xiàn)反彈，至少比去年同期增長(zhǎng)了40%。

　　線路

　　美英澳等留學(xué)大國(guó)最受青睞

　　在眾多的游學(xué)線路中，傳統(tǒng)的留學(xué)大國(guó)依然最受北京學(xué)生垂青。

　　據(jù)趙靜介紹，環(huán)球雅思學(xué)校今年推出的海外游學(xué)項(xiàng)目，主要的目的國(guó)有英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、日本和歐洲8國(guó)。其中以英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞最受學(xué)生青睞。目前，這些熱門留學(xué)目的國(guó)的游學(xué)項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)已接近滿額。

　　更趨向看重游學(xué)深度和實(shí)效

　　此外，相比過(guò)去，學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇游學(xué)項(xiàng)目的類型上，更趨向看重游學(xué)的深度和實(shí)效。

　　以前家長(zhǎng)為孩子報(bào)名出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目時(shí)，都傾向于選擇那些短時(shí)間內(nèi)可去多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的線路，認(rèn)為這樣才劃算。而事實(shí)上，類似線路的行程安排都比較緊，學(xué)生在游學(xué)過(guò)程中難以對(duì)自己感興趣的東西有深入了解，只能走馬觀花，收獲并不大。

　　現(xiàn)在，隨著人們對(duì)出國(guó)游學(xué)的認(rèn)識(shí)更趨理性，選擇線路不再那么盲目跟風(fēng)了，而是從自身需求考慮，選擇深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和教學(xué)環(huán)境的深度營(yíng)線路。

　　趙靜表示，高校游學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目越來(lái)越受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。高中生和大學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)世界名校文化，為日后留學(xué)做好鋪墊。

　　價(jià)格

　　日花上千元遠(yuǎn)高于普通旅游

　　一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)游學(xué)的價(jià)格在3萬(wàn)元左右，英國(guó)在2.5萬(wàn)元，新加坡、日本在1萬(wàn)多元左右，具體價(jià)格會(huì)根據(jù)行程內(nèi)容的不同有所差異。從收費(fèi)來(lái)講，相比普通的旅游項(xiàng)目，游學(xué)的價(jià)格顯然要高很多。

　　●算筆賬

　　以澳大利亞為例，普通旅游的報(bào)價(jià)也就在1.5萬(wàn)元左右，而游學(xué)10—15天的報(bào)價(jià)就達(dá)到3萬(wàn)元。如果按澳大利亞往返機(jī)票7000元左右的價(jià)格來(lái)計(jì)，除去機(jī)票的花費(fèi)，澳大利亞10天游學(xué)的日均費(fèi)用高達(dá)2300元。

　　●收費(fèi)

　　構(gòu)成

　　出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目費(fèi)用都是境外全包，即包括國(guó)際往返機(jī)票、境外保險(xiǎn)、簽證，在境外的吃住、交通、小費(fèi)、學(xué)習(xí)成本等，行程內(nèi)包含的景點(diǎn)門票都不用額外收費(fèi)。

　　提醒

　　選擇游學(xué)項(xiàng)目要關(guān)注“含金量”

　　高收費(fèi)是否真能帶來(lái)高收獲，成為準(zhǔn)備送孩子出國(guó)游學(xué)的家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。

　　對(duì)此，趙靜表示，游學(xué)是在游的過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，形成一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，游學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生提供與頂尖名�！傲憬佑|”的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的留學(xué)鋪路。

　　趙靜說(shuō)，家長(zhǎng)與其投下數(shù)十萬(wàn)巨資讓孩子只身前往一個(gè)陌生的國(guó)度盲目地開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)幾年的留學(xué)生活，不如讓孩子先來(lái)次游學(xué)，前往意向留學(xué)國(guó)家熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，探訪向往的大學(xué)校園，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和與他人相處的技巧。

　　如何選擇安全系數(shù)高、收獲有保證的游學(xué)項(xiàng)目呢？

　　家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇游學(xué)項(xiàng)目時(shí)，要注意價(jià)格中包含的細(xì)節(jié)。特別需要和普通旅游線路做比較，如果行程差別不大，僅是在中間加了幾天英文培訓(xùn)，這樣的游學(xué)項(xiàng)目含金量就不高。

　　優(yōu)秀的游學(xué)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和普通居民的生活，除了必要的景點(diǎn)參觀以外，展現(xiàn)西方的互動(dòng)教學(xué)模式、體驗(yàn)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的體育活動(dòng)等多樣的游學(xué)安排，需要有機(jī)的組合。

　　選擇可靠項(xiàng)目可分三步走

　　選擇可靠、有效的游學(xué)項(xiàng)目須分三步走：首先，要關(guān)注項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的合法性，在選擇之前，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)確認(rèn)主辦機(jī)構(gòu)與海外合作機(jī)構(gòu)的資質(zhì)。

　　其次，還要了解項(xiàng)目的配套服務(wù)，這包括游學(xué)過(guò)程中學(xué)生在境外的吃、住、行等方面的安排。甚至如每個(gè)團(tuán)有幾位領(lǐng)隊(duì)老師陪同等問(wèn)題，都應(yīng)納入考慮范圍。

　　最后，在真正踏上“游學(xué)”之路的時(shí)候，要對(duì)自己的所見(jiàn)所聞做出思考，“游學(xué)”的意義是要在游的過(guò)程中吸收新的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，一定不要把“游學(xué)”簡(jiǎn)單地等同為“旅游”。

【糾錯(cuò) 】