國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)

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在北京寒假有適合中學(xué)生的冬令營(yíng)嗎?

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2018-01-15

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　　在北京寒假有適合中學(xué)生的冬令營(yíng)嗎?中學(xué)生冬令營(yíng)可以幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，鍛煉孩子的獨(dú)立性，提升自信心，讓孩子學(xué)會(huì)溝通、交流、表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩父母、同學(xué)、社會(huì)等。

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　　課程特色：

　　專業(yè)課程層層打磨：通過(guò)國(guó)際公認(rèn)先進(jìn)科學(xué)的記憶工具，做到知識(shí)點(diǎn)記得快，記得準(zhǔn)，記得牢，學(xué)習(xí)當(dāng)然不費(fèi)力

　　科學(xué)訓(xùn)練輕松高效：讓營(yíng)員正確科學(xué)的理解大腦，掌握記憶中英文知識(shí)點(diǎn)記憶方法，文理學(xué)科記憶方法;傳授如何科學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)考試減壓，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理分配學(xué)習(xí)的時(shí)間;

　　學(xué)習(xí)模型全面構(gòu)建：一學(xué)就會(huì)，一看就懂，學(xué)完能用的學(xué)習(xí)方法與技巧，為學(xué)習(xí)添動(dòng)力，為成績(jī)添助力

　　反轉(zhuǎn)體驗(yàn) 科學(xué)提升：突破傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，課程豐富生動(dòng)，學(xué)員參與感強(qiáng)烈，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人

　　學(xué)習(xí)品格立竿見(jiàn)影：解除學(xué)習(xí)負(fù)面情緒，對(duì)“叛逆，厭學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自控力差，缺乏自我認(rèn)同感等”，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)“不”

　　學(xué)能冬令營(yíng)、勵(lì)志冬令營(yíng)，幫助學(xué)生樹(shù)立生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握生涯規(guī)劃的基本方法，引導(dǎo)營(yíng)員科學(xué)合理地規(guī)劃初高中學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐，樹(shù)立目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

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　　1.通過(guò)嚴(yán)格、殘酷的軍事特種訓(xùn)練磨練意志，堅(jiān)定信念;

　　2.克服拖延、懶惰，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)風(fēng)格;

　　3.克服恐懼，提升面對(duì)困難、壓力，以及解決問(wèn)題的個(gè)人能力;

　　4.學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩-感恩社會(huì)、感恩父母、感恩朋友....;

　　5.懂得理財(cái)，不再浪費(fèi)，為走入社會(huì)建立基業(yè)奠定基礎(chǔ);

　　6.提升領(lǐng)導(dǎo)和影響能力，負(fù)責(zé)任、有能力的個(gè)人品質(zhì)。

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　　走進(jìn)企業(yè)內(nèi)部，解密企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和未來(lái)發(fā)展，聆聽(tīng)各行各業(yè)職場(chǎng)人分享，幫助學(xué)生樹(shù)立生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握生涯規(guī)劃的基本方法，引導(dǎo)營(yíng)員科學(xué)合理地規(guī)劃初高中學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐，樹(shù)立目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。

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　　在這里，你可以感受到不同學(xué)霸的成才故事，體會(huì)他們是如何一步一步克服困難，抵制誘惑，自我反省，刻苦學(xué)習(xí)，最后金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，進(jìn)入清華北大的。

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