2009年山東教育學(xué)院普通高等教育招生章程

　　山東教育學(xué)院2009年普通高等教育招生章程

　　第一章總則

　　為了保證山東教育學(xué)院2009年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部、省教育廳等有關(guān)文件精神，結(jié)合山東教育學(xué)院招生工作的具體情況，制定本章程。

　　第一條本章程適用于山東教育學(xué)院普通專(zhuān)科（高職）招生工作。

　　第二條山東教育學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條山東教育學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　第二章學(xué)院概況

　　第四條學(xué)院全稱(chēng)：山東教育學(xué)院，學(xué)院代碼：50957。

　　第五條學(xué)院辦學(xué)類(lèi)型：公辦省屬成人本科師范院校。

　　第六條學(xué)院辦學(xué)層次：普通專(zhuān)科（高職）和成人教育。

　　第七條學(xué)習(xí)形式：全日制。

　　第八條學(xué)院地址：歷下校區(qū)：濟(jì)南市歷下區(qū)歷山路36號(hào)；章丘校區(qū)：章丘市大學(xué)園區(qū)文博路2號(hào)。

　　第九條學(xué)院創(chuàng)建于1948年9月，是我黨創(chuàng)辦最早的省級(jí)教育學(xué)院�！拔母铩逼陂g，學(xué)校一度停辦。1978年6月5日，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案復(fù)辦。學(xué)院是一所以教師教育為辦學(xué)特色的省屬成人本科師范院校，是國(guó)家認(rèn)定具有聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家和接收留學(xué)生資格的高等學(xué)府，是山東省教育行政干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的重要基地。六十年來(lái)，學(xué)院共培養(yǎng)畢業(yè)生約15萬(wàn)名。1998年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)成為具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制成人高校。

　　學(xué)院獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：

　　1997年被國(guó)家教委授予“全國(guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2005年被中共山東省委高校工委評(píng)為“山東省德育工作先進(jìn)高�！�；

　　2005年被中共山東省委高校工委授予“文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2006年在山東省教育廳組織的“山東省高職院校和成人高校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”中被評(píng)為“優(yōu)秀”；

　　2006年被中共山東省委高校工委和山東省教育廳授予“平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　2007年被中共山東省委高校工委授予“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2007年被山東省教育廳授予“山東省高�；锸彻芾砉ぷ飨冗M(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2008年被山東省教育廳授予“山東省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2008年被山東省教育廳授予“山東省高校學(xué)生宿舍管理工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2008年被中共山東省委高校工委和山東省大學(xué)生心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授予“山東高校心理健康教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　第十條學(xué)院地理環(huán)境：學(xué)院現(xiàn)有歷下、章丘2個(gè)校區(qū)：歷下校區(qū)處于濟(jì)南市市中心，占地面積100余畝，建筑面積8萬(wàn)平方米；章丘校區(qū)位于風(fēng)景秀麗、交通便利的濟(jì)南東部大學(xué)園，校園占地1200畝，規(guī)劃建筑面積43萬(wàn)平方米，一期工程12.5萬(wàn)平方米已于2008年秋季順利投入使用。

　　第十一條學(xué)院辦學(xué)條件：學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，除建有教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)中心外，還配有形體訓(xùn)練房、琴房、微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子閱覽室等。學(xué)院固定資產(chǎn)總值達(dá)到2.32億元，館藏圖書(shū)52萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值3370多萬(wàn)元。

　　第十二條學(xué)院師資力量：學(xué)院師資力量雄厚�，F(xiàn)有在職教職工480余人，專(zhuān)任教師275人，其中教授職稱(chēng)的27人，副教授職稱(chēng)的57人，其他系列具有正高級(jí)職稱(chēng)的15人，副高級(jí)職稱(chēng)的45人。博士、碩士學(xué)位獲得者160余人，終身享有國(guó)務(wù)院特殊津貼者4人，在普通高校兼任碩士生導(dǎo)師的11人，省高校中青年學(xué)術(shù)骨干1人，省教學(xué)名師2人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，山東省優(yōu)秀教師15人，“曾憲梓獎(jiǎng)”獲得者2人，“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人。同時(shí)還常年聘請(qǐng)外籍教師任教。

　　第十三條專(zhuān)業(yè)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有14個(gè)分院、系，47個(gè)成人師范類(lèi)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，32個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，1個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)（中澳合作學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)），形成了學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全的普通學(xué)歷教育體系�，F(xiàn)有全日制在校生6100余人。14個(gè)分院（系）分別是教師教育學(xué)院、政治與社會(huì)發(fā)展系、經(jīng)濟(jì)與管理系、教育科學(xué)系、中文系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、物理科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)與化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、音樂(lè)系、體育系、美術(shù)系。32個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)分別是人力資源管理、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、社會(huì)工作、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘、新聞采編與制作、學(xué)前教育、青少年工作與管理、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化學(xué)制藥技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、生物技術(shù)及應(yīng)用、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、社會(huì)體育、體育服務(wù)與管理。

　　第十四條學(xué)院辦學(xué)理念：校訓(xùn)是“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”，校風(fēng)是“崇真、務(wù)實(shí)”。學(xué)院以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“高水平管理、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)”為辦學(xué)理念，以改建為普通本科院校為奮斗目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的全新教院。

　　第十五條普通專(zhuān)科（高職）培養(yǎng)模式：構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式，建立了融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)于一體的具有高職特色的教學(xué)與課程體系，突出高職教育的職業(yè)針對(duì)性和應(yīng)用性，對(duì)于高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)采取“2+1”或“2.5+0.5”培養(yǎng)模式，在校進(jìn)行2年或2年半的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和職業(yè)技能學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行1年或半年的技能實(shí)習(xí)。許多專(zhuān)業(yè)實(shí)行“校企聯(lián)辦”或“訂單式”培養(yǎng)。畢業(yè)實(shí)行“雙證書(shū)或多證書(shū)”制，培養(yǎng)“生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線”需要的具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　第十六條學(xué)院發(fā)展前景：向普通本科高校改建發(fā)展是學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)。學(xué)院的改建工作得到了省政府的大力支持，已被列入山東省高校“十一五”設(shè)置規(guī)劃。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。