09年高考：志愿填報(bào)誰做主

　　到底是我上大學(xué)還是你們上大學(xué)了？”小景同學(xué)急了！這次高考，她估分估了540多，在選報(bào)志愿的時(shí)候，她卻因?yàn)閳?bào)什么專業(yè)與父母起了沖突�！皬纳闲�學(xué)開始，我就最討厭語文，可他們非要讓我報(bào)文秘專業(yè)，說文秘將來好安排工作，他們懂啥呀！”

　　高考結(jié)束后，9日，大部分考生都已經(jīng)估出了自己的成績(jī)。根據(jù)估分，從10日開始，考生開始正式填報(bào)志愿。這兩天，許多學(xué)生家長(zhǎng)都打電話給記者，咨詢相關(guān)院校的情況、錄取分?jǐn)?shù)線以及就業(yè)前景等。然而，當(dāng)記者問他們有沒有聽取孩子的意見時(shí)，近八成家長(zhǎng)都表示：“他們懂個(gè)啥！”

　　記者隨機(jī)采訪了自己身邊的10名考生，其中8人表示志愿是由父母和老師幫助確定的，8人中，5人表示家長(zhǎng)沒有征求他們的意見，僅有2人是和父母商量著填的志愿。采訪中，甚至還有個(gè)別學(xué)生根本就說不清自己想報(bào)、報(bào)了哪些學(xué)校，當(dāng)起了“甩手掌柜”。

　　記者了解到，在填報(bào)志愿的時(shí)候，許多考生都與父母有著或大或小的分歧，究其原因，是因?yàn)樵诮邮芰舜罅康男畔⒅�后，許多高考考生都對(duì)社會(huì)有了自己初步的認(rèn)識(shí)和主見，然而，在父母的眼里，他們卻仍然是什么都不懂的毛頭小孩子。既然什么都不懂，所以他們的所謂的意見在自己幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)面前也就顯得不值一提，矛盾由此而生。

　　省招考中心楊懷珠老師告訴記者，填報(bào)志愿首先要處理好的就是考生與父母的關(guān)系，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了自己的想法，有些父母還不愿撒手，有的甚至是在將自己的期望強(qiáng)加在孩子的身上。這時(shí)，父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行平等的溝通和交流，應(yīng)該尊重子女的興趣愛好和志向，克服對(duì)子女期望值過高的傾向，特別要避免把自己青年時(shí)代未竟的理想不加分析地強(qiáng)加在下一代身上。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該主動(dòng)與子女的任課老師和班主任老師溝通，了解在校學(xué)習(xí)情況，在年級(jí)中的排列位次，在群體中的性格特征，是屬于內(nèi)向型的還是外向型的，今后適合在哪些方面繼續(xù)發(fā)展。

　　(責(zé)任編輯：伍鴻)

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