甲骨文考生高中老師：寬容甲骨文寬容黃蛉(4)

善待我們的過(guò)去，便是善待我們的未來(lái)！

在這個(gè)族群里面，必定會(huì)有幾顆種子。我們希望這些種子能夠生根，發(fā)芽，長(zhǎng)成美麗的樹(shù)；在這個(gè)族群里面，必定也會(huì)有幾點(diǎn)火星，我們希望這些星火能夠形成燎原之勢(shì)而不是輕易地將其掐滅，雖然我們要這樣做是很容易的。

在我的每一屆學(xué)生里面，我都能發(fā)現(xiàn)這么幾個(gè)種子。他們?cè)陔娪�、戲劇、�?shī)詞、文字等方面的興趣真的讓我深感欣慰。但現(xiàn)行的高考制度真的讓他們上不了好大學(xué)甚至是上不了大學(xué)。電影《高考1977》看得我淚流滿面，龔自珍一句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”也讓我淚流滿面……

我真的希望我們能善待這一切！

高考閱卷場(chǎng)上為什么會(huì)有那么多的大學(xué)老師和研究生 ？他們也曾經(jīng)歷過(guò)高考，但他們后來(lái)還能真的還能回憶得起來(lái)自己的高考之痛嗎？在整個(gè)高考閱卷場(chǎng)上中學(xué)老師占的份量太少，中學(xué)老師基本上沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)、程序等方面的敏感問(wèn)題從來(lái)都是大學(xué)老師說(shuō)了算。就以我改高考試卷的經(jīng)歷而言，我就認(rèn)為有些大學(xué)老師幾十年來(lái)從來(lái)沒(méi)有到中學(xué)去走一走，他連中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)在走到哪一步了可以說(shuō)是完全茫然無(wú)知的，但這些人卻坐在高考語(yǔ)文的閱卷場(chǎng)上！

高考試卷也早已成為一種國(guó)家秘密，誰(shuí)也無(wú)法查看改卷的實(shí)際情況。萬(wàn)無(wú)一失的查分程序讓人除了接受事實(shí)以外完全無(wú)所作為。能否有一天，我們能看到自己被批改過(guò)的高考試卷？這篇憑回憶再現(xiàn)來(lái)的的作文我們都認(rèn)為不應(yīng)該只得6分，那篇我們永遠(yuǎn)或許也無(wú)法看到的原卷又該得多少分？

時(shí)間會(huì)治愈一切創(chuàng)傷，我只是希望這段時(shí)間不要太長(zhǎng)，因?yàn)槿说纳�命�?shí)在太短了。黃蛉還會(huì)在這條路上繼續(xù)走下去，我也會(huì)在這條路上繼續(xù)走下去。這么大一個(gè)國(guó)家，我就不信沒(méi)有他的用武之地！

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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