高考落榜生選職業(yè)教育就業(yè)更劃算

　　目前，四川省的高考錄取工作已經(jīng)基本結(jié)束，不少落榜生把目光瞄準(zhǔn)職業(yè)教育，其中，選擇中職教育或職業(yè)培訓(xùn)的高中畢業(yè)生越來(lái)越多，從學(xué)歷層次來(lái)講，中職或職業(yè)培訓(xùn)并不能提高高中畢業(yè)生的學(xué)歷層次，為什么還有這么多高中畢業(yè)生熱衷于讀中職或接受職業(yè)培訓(xùn)呢？一所職業(yè)院校的招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人在分析這種現(xiàn)象時(shí)說(shuō)：“職業(yè)教育就是就業(yè)教育，高中畢業(yè)生選擇職業(yè)教育就是選擇就業(yè)！”

　　落榜生熱報(bào)“一年制中職”

　　近幾天，在一些職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前來(lái)咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)成倍增長(zhǎng)，“畢業(yè)后好找工作嗎？”“將來(lái)有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造嗎？”……家長(zhǎng)和學(xué)生的心態(tài)越來(lái)越務(wù)實(shí)，難怪一些職業(yè)學(xué)校門(mén)庭若市。
　　在四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，前來(lái)咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。據(jù)了解，該院面向高中畢業(yè)生開(kāi)辦一年制學(xué)歷教育，學(xué)生僅需一年的時(shí)間，便可獲得相關(guān)基本技能，并取得文憑和國(guó)家相關(guān)職業(yè)技能證書(shū)，迅速進(jìn)入工作崗位。“我覺(jué)得高中畢業(yè)生讀中職一點(diǎn)不吃虧，相反，只花一年就能拿到職業(yè)資格證書(shū)、掌握一門(mén)職業(yè)技能，走上工作崗位之后，一邊工作一邊讀書(shū)拿大學(xué)文憑，對(duì)我來(lái)說(shuō)更適合，也更劃算�！币晃粊�(lái)自資陽(yáng)的學(xué)生說(shuō)。家長(zhǎng)胡女士認(rèn)為：“在人才市場(chǎng)上，越來(lái)越多的用人單位重學(xué)歷更重能力，技能人才越來(lái)越吃香，不僅工資待遇大大提高，各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)也更多地向一線勞動(dòng)者傾斜，不管讀中職、高職，只要將來(lái)能找到好工作，對(duì)我們就有吸引力！”

　　“高考線上生”加入IT培訓(xùn)

　　連日來(lái)，記者近日在北大青鳥(niǎo)（成都金晨）授權(quán)培訓(xùn)中心看到，前來(lái)咨詢的學(xué)生家長(zhǎng)日益增多，其中甚至還有不少已經(jīng)上了專(zhuān)科錄取線的考生�！熬�上生”為何還要選擇職業(yè)培訓(xùn)？一些學(xué)生反映，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，與其將來(lái)面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬，還不如選擇就業(yè)前景看好的培訓(xùn)項(xiàng)目，到有品牌、有實(shí)力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，掌握一門(mén)技能，爭(zhēng)取早日找到工作。

　　實(shí)地考察慎選職業(yè)學(xué)校

　　“高考不理想的學(xué)生選擇中職教育或職業(yè)培訓(xùn)，文化課要求降低，動(dòng)手能力訓(xùn)練加強(qiáng)，更適合這類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)，使他們?cè)綄W(xué)越有興趣，學(xué)習(xí)潛力被激發(fā)出來(lái)，為學(xué)生就業(yè)成才和終身學(xué)習(xí)提供更多的選擇�！睒�(biāo)榜學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)專(zhuān)家提醒學(xué)生和家長(zhǎng)，最好到校實(shí)地考察，選擇辦學(xué)有特色、質(zhì)量有保證的職業(yè)學(xué)校，特別是那些“訂單式培養(yǎng)”、“實(shí)用型專(zhuān)業(yè)”、“雙師型師資”、“雙元式學(xué)習(xí)”、“雙證書(shū)并取”的職業(yè)學(xué)校，將為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)創(chuàng)造更好的條件。

　　(責(zé)任編輯：杜嬋娜)

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