豈容忍“照顧錄取”破壞教育公平

新華網(wǎng)長(zhǎng)沙7月22日電 （記者姜琳、黃興華）盡管教育部三令五申，嚴(yán)禁高校及其主管部門在高考招錄工作中放寬錄取政策或降低分?jǐn)?shù)，。由于這一做法嚴(yán)重破壞教育公平和社會(huì)公正，經(jīng)媒體曝光后，引起社會(huì)輿論一致聲討。

據(jù)記者了解，往年高校錄取新生過(guò)程中，就曾有“高校教職工子女可適當(dāng)降分”的潛規(guī)則。去年4月，湖南省專門向社會(huì)宣布取消這一不成文規(guī)定，然而僅僅事隔一年就死灰復(fù)燃。

不可否認(rèn)，近年來(lái)我國(guó)高校教職工的辛勤工作對(duì)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)很大，但是對(duì)他們的鼓勵(lì)應(yīng)該通過(guò)薪酬激勵(lì)等方式來(lái)體現(xiàn)，而不應(yīng)該轉(zhuǎn)移到他們的子女身上，更不應(yīng)該以損害其他考生的利益來(lái)?yè)p害教育公平。

根據(jù)湖南省教育廳下發(fā)的文件，湖南省內(nèi)普通高校教職工子女報(bào)考父母所在學(xué)校，且上了該校所在批次的最低控制線，就能優(yōu)先錄取。這就意味著，許多原本可以順利進(jìn)入大學(xué)的考生將被擠在高校門外。在我國(guó)現(xiàn)行高考制度下，每一分、每個(gè)機(jī)會(huì)都可能改變一個(gè)考生和他所在家庭的命運(yùn)，因此這樣的“照顧錄取”是極大的社會(huì)不公。

教育公平是社會(huì)公平的重要標(biāo)志，而高考招錄公開公正又是教育公平的重要體現(xiàn)。為了防止高考招錄出現(xiàn)違規(guī)操作，教育部專門出臺(tái)的文件可謂汗牛充棟。教育部新聞發(fā)言人曾于2006年8月25日明確表示，堅(jiān)決不允許某些高校降分錄取本校教職工子弟的現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)違規(guī)錄取的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息；降分信息必須向社會(huì)公布。但是，作為地方教育監(jiān)察和招生管理部門，湖南省教育廳非但沒能成為大部分考生信息知情權(quán)和公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)的維護(hù)者，反而成了其利益侵害者。

目前許多高校的錄取工作已經(jīng)結(jié)束，那么到底有多少高校教職工子女是被照顧錄取的，又有多少考生因?yàn)檫@一政策而無(wú)緣大學(xué)之門？當(dāng)記者22日帶著這些疑問(wèn)前往湖南省教育部門時(shí)，有關(guān)負(fù)責(zé)人卻三緘其口。

高考招生錄取不僅關(guān)系著千萬(wàn)考生和家庭的利益，有關(guān)部門要好好地查一查“照顧錄取”到底照顧了誰(shuí)，還有多少這樣的違規(guī)行為破壞了高考招錄環(huán)境。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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