浙江高復(fù)狀元適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)

　　6月中旬，當(dāng)今年高考分?jǐn)?shù)可以查詢時，求是高復(fù)的師生們欣喜地發(fā)現(xiàn)，理科1班的樓淑穎考了725分，全省排名理科第119名，已經(jīng)被清華大學(xué)相中。時至今日，一個月過去了，我們聽說，小樓正在家里享受一片寧靜呢！

　　感受成功的滋味 要把好習(xí)慣帶到清華

　　樓淑穎是義烏人，昨天，記者往她家里打了電話，這個文靜的姑娘窩在家里上網(wǎng)�！芭�，沒什么大動靜，就是平平淡淡的生活�！睒鞘绶f說，前幾天她收到了清華大學(xué)的錄取通知書，專業(yè)是生物科學(xué)，“這是我自己選的，我比較感興趣�！睒鞘绶f說，6月23日成績剛剛揭曉，清華大學(xué)招生辦的老師就率先接觸了她，那時說不高興、不興奮都是假的，但是這股勁兒現(xiàn)在已經(jīng)過去了，所以拿到通知書的那一刻心里蠻平靜的，家里人也挺低調(diào)的。

　　這個波瀾不驚的姑娘，的確有自己的主見。就說高復(fù)吧，也是她自己的主意�！叭ツ旮呖嘉业目偡质�611分，也上了重點(diǎn)線，要讀個好大學(xué)并不難。但是我的目標(biāo)一直都是清華或者北大，我認(rèn)為611分的分?jǐn)?shù)并沒有把自己所有的水平發(fā)揮出來。”小姑娘承認(rèn)那時候有些心理不平衡，甚至有點(diǎn)窩囊，于是想到了高復(fù)�！拔覍幵冈倨D苦奮斗一年，我有一種預(yù)感再高考一次，不會差”，決定之后，她就和父母趕到杭州選高復(fù)學(xué)校，她說求是高復(fù)的校舍并不新，但是這里有一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，所以決定留在這里改變自己的人生軌道。

　　現(xiàn)在看來這個抉擇是對的：725分，考上了清華大學(xué)，還沒有填報志愿時他們就希望樓淑穎能夠和學(xué)校保持密切聯(lián)系。另外，北大醫(yī)學(xué)部、人大、復(fù)旦的招生辦也陸續(xù)找上門來。對于樓淑穎來說，她證明了自己的實(shí)力。

　　享受成功的有一大批人 高復(fù)給了他們證明自己的機(jī)會

　　“高復(fù)的一年是緊張的，這不能否認(rèn)，但是它帶給你的東西是無價的�！睒鞘绶f說，現(xiàn)在她每天都過得很輕松愜意，但有些高復(fù)學(xué)校里養(yǎng)成的習(xí)慣她還保持著，比如看看書，為大學(xué)生活做準(zhǔn)備�！坝袝r間我就看看英語或者散文，偏科的理科生是考不到高分的，我覺得兼顧所有學(xué)科是很重要的�！�

　　當(dāng)然，現(xiàn)在樓淑穎的生活里還少不了同學(xué)聚會和旅游。聽說清華大學(xué)8月26日就要開學(xué)，之前她會陪父母去逛逛清華園的。

　　樓淑穎還說了，求是高復(fù)請她回去給今年的“學(xué)弟”“學(xué)妹”們傳授高考經(jīng)驗(yàn)，這個活是義不容辭的。“其實(shí)，我倒是認(rèn)為適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)是需要的，它可以鍛煉考生的手感、做題速度以及提高正確率�！睒鞘绶f希望今年的高復(fù)生能夠相信老師，跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，認(rèn)真完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。

　　事實(shí)上，今年高考成績揭曉后，求是高復(fù)的153名學(xué)生用實(shí)際行動告訴大家，新高考不是問題，模塊也不是問題，通過一年刻苦，他們都被第一批錄取。 求是高復(fù)主管教學(xué)的張校長告訴記者，09年這一屆的高復(fù)班，學(xué)校主要把教學(xué)精力放在新老教材的銜接上。根據(jù)《新課改學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《2008年高考大綱》上說的內(nèi)容，老師們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)新課改高考的知識主干是不變的，因此學(xué)校在狠抓基礎(chǔ)知識的同時，把模塊知識點(diǎn)滲透進(jìn)平時的教學(xué)活動中，用“潤物細(xì)無聲”的方式讓學(xué)生慢慢掌握。

　　兩類考生鐘情高復(fù) 給自己一個證明自己的機(jī)會

　　目前，求是高復(fù)已經(jīng)迎來了大批的學(xué)生，他們都想通過在高復(fù)的一年蟄伏，給自己一個證明自己的機(jī)會。

　　有兩類考生對高復(fù)特別鐘情：一類是落榜的高分考生，自己主動要求高復(fù)，本身基礎(chǔ)好，分?jǐn)?shù)也不錯，但目標(biāo)就是考一流的重點(diǎn)大學(xué)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，選擇高復(fù)的決心是很堅定的；另一類就是自覺努力程度欠佳，發(fā)揮也不好，由于各種原因?qū)е鲁煽儾焕硐氲目忌�，因�(yàn)榻?jīng)歷了一次失敗的高考，本著破釜沉舟的決心，決定再拼一次，改變自己的命運(yùn)。他們的潛力最大，一般高復(fù)后成績都能明顯提高，跨越一到兩個批次。

　　(責(zé)任編輯：杜嬋娜)

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