合理安排備考時(shí)間

剛才她提到了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣�；丶夷阋膊荒苷f(shuō)，不能回家就跟你爸說(shuō)，我今天去聽(tīng)那講座了，人家說(shuō)了人家晚上十點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)。不一樣，每個(gè)人是不一樣的。我再給你說(shuō)一個(gè)例子你就傻眼了。我們班有一個(gè)女孩兒，到高考之前的時(shí)候她跟我說(shuō)，高考之前大概有半個(gè)月吧，她說(shuō)“老師，我想回家復(fù)習(xí)了。”然后我說(shuō)“怎么了？”很好的一個(gè)孩子，她怎么就想回家復(fù)習(xí)去了呢？我想她堅(jiān)持。我不建議你考試之前你就回家，其實(shí)我覺(jué)得同學(xué)之間在一起，那種拼搏，那種打拼的勁頭，比你自己在家坐著要好。有的同學(xué)回家了，然后給我打電話(huà)說(shuō)“老師我在家挺難受的。我坐著歇一會(huì)就想，教室里他們?cè)谄疵鼘W(xué)呢，我想著想著心里就覺(jué)得不舒服。等我學(xué)著學(xué)著吧，我又覺(jué)得，哎呀學(xué)的太辛苦了�！庇型瑢W(xué)之間相互支撐著，其實(shí)我覺(jué)得咱們有點(diǎn)像在文化大革命的時(shí)候，我教歷史的，那時(shí)候強(qiáng)調(diào)人的那種精神的力量。其實(shí)高三這一年精神的力量我覺(jué)得很重要，那個(gè)孩子為什么她要請(qǐng)假回家呢？她說(shuō)老師，我覺(jué)得在學(xué)校太浪費(fèi)時(shí)間了。你猜她覺(jué)得什么浪費(fèi)時(shí)間。我們那時(shí)候課間是十分鐘，她說(shuō)她覺(jué)得課間休息的十分鐘太長(zhǎng)了。她說(shuō)在家學(xué)習(xí)的話(huà)如果學(xué)累了，她是租的房子，她說(shuō)我那屋子很簡(jiǎn)單，什么都沒(méi)有，沒(méi)有電腦沒(méi)有電視，然后就坐在那個(gè)桌前，還可以看看操場(chǎng)，觀察著其他人，她說(shuō)我這一個(gè)月我都學(xué)瘋了，我都學(xué)傻了，我的成績(jī)?cè)趺催�不好。你根本不用抱怨，你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你想想你為了將來(lái)整個(gè)人生打拼的話(huà)，你這才二百多天，現(xiàn)在的二百九十一天不值得嗎？太值得了。為了以后輝煌美好的一個(gè)未來(lái)。她這里面有一個(gè)很大的提示是什么呢？你們要聽(tīng)，作為一個(gè)老師，我這樣建議你們，你們絕對(duì)要好好聽(tīng)課，有的孩子在學(xué)校不好好聽(tīng)課，回家了就去補(bǔ)課，有的家長(zhǎng)找中介，找老師給孩子補(bǔ)課。有的家長(zhǎng)還打電話(huà)說(shuō)“老師啊，你別告訴孩子，一個(gè)月扣多少錢(qián)什么的，我不心疼錢(qián)�！蔽艺f(shuō)你就應(yīng)該告訴他，他在教室里面就不好好上課，教室里面的課其實(shí)加一加算一算一節(jié)課才幾毛錢(qián)，他不好好聽(tīng)，其實(shí)政府是有投入的，他不理解，非要去補(bǔ)那個(gè)六七百塊錢(qián)，七八百塊錢(qián)一節(jié)課的。所以我說(shuō)一定要好好聽(tīng)課，我告訴你怎么就能精神了，你就想著，我這一節(jié)課，值八百塊錢(qián)，你再不好好讀，你就得上外面補(bǔ)去了，對(duì)吧？你一定要好好聽(tīng)課，不要太狂傲。有學(xué)生寫(xiě)完總結(jié)之后回來(lái)就跟我說(shuō)，說(shuō)老師我就覺(jué)得老師那點(diǎn)兒東西。你聽(tīng)一下，二中的學(xué)生哪個(gè)不比老師有出息�。慷急壤蠋煶鱿�。我說(shuō)你要是不比我出息的話(huà)那你就不應(yīng)該，不可能進(jìn)二中啊。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)這么個(gè)道理。但是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻啊，老師他研究這個(gè)學(xué)科多少年？所以他有他的經(jīng)驗(yàn)，所以你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的好好的去學(xué)，你應(yīng)該如饑似渴的，睜大你的眼睛，下課的時(shí)候再去瘋?cè)ネ娑夹�，我覺(jué)得聽(tīng)課很重要。

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