北京：2010年高考語文試題預測及復習建議(3)

　　丙、"現(xiàn)代文閱讀"方面的比較：

　　這方面變化很大，最突出的變化是將論述類的文本定為必考，而實用類和文學類的文本定為選考，實際上分出了三種文本的主次地位。同時，把現(xiàn)代文閱讀放在必考內容的第一項，強化了它的地位。第三，舊課標版考試大綱對三種文本列出了統(tǒng)一的閱讀要求，而新課標版考試大綱對三種不同的文本分別提出了不同的要求，突出了不同的文本的特點，要求更加具體。

　　舊課標版考試大綱對現(xiàn)代文閱讀的要求是能閱讀論述類、實用類、文學類等多種文本。

　　1、文中重要詞語的理解和解釋；

　　2、文中重要句子的理解和解釋；

　　3、文中信息的分析和篩選；

　　4、文本結構的分析，思路的把握；

　　5、文本內容的歸納，中心的概括；

　　6、作者觀點的分析和概括；

　　7、依據(jù)文本內容進行合理推斷；

　　8、文學作品的語言、表達技巧和形象的鑒賞；

　　9、文學作品的思想內容、作者情感的把握和評價；

　　新課標版考試大綱對對必考的現(xiàn)代文閱讀(論述類)的要求是閱讀一般論述類文章。

　　1、理解 B

　　(1)理解文中重要概念的含義；

　　(2)理解文中重要句子的含義。

　　2、分析綜合 C

　　(1)篩選并整合文中的信息；

　　(2)分析文章結構，把握文章思路；

　　(3)歸納文章要點，概括中心意思；

　　(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

　　這部分與舊課標版考試大綱沒有什么區(qū)別，只是去掉了有關"推斷"的考查，基本屬于較低能力層級的要求。估計在未來的試卷中選考部分的閱讀難度會高于必考部分的閱讀。

　　(責任編輯：王曉冬)

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