2010年北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生(3)
四、專業(yè)及方向介紹
�。ㄒ唬﹦赢媽I(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：為動畫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專門人才。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備如下素質(zhì)和能力：具有良好的人文與藝術(shù)素養(yǎng)；系統(tǒng)掌握動畫學(xué)科的基本理論、知識和技能；原創(chuàng)意識和原創(chuàng)能力；畫面分鏡創(chuàng)作、造型設(shè)計、原動畫設(shè)計、后期合成和特效制作的能力，能熟練掌握常用動畫制作工具和動畫制作軟件，實踐能力強，能適應(yīng)當(dāng)代社會動畫發(fā)展需要。
主要專業(yè)課程：動畫造型基礎(chǔ)、動畫技法、動畫藝術(shù)概論、視聽語言、場景設(shè)計、分鏡創(chuàng)作、動畫劇作、動畫小品、交互動畫設(shè)計、3D角色造型、動畫后期等。
就業(yè)方向：動畫設(shè)計制作公司、游戲研發(fā)企業(yè)、影視廣告設(shè)計制作單位、交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)與制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司等與動畫相關(guān)的機構(gòu)與企業(yè)。
注：本專業(yè)學(xué)生需自備電腦一臺，用于學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
�。ǘ┧囆g(shù)設(shè)計專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素質(zhì)與寬厚的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法以及與設(shè)計相關(guān)的材料與工藝，具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)下設(shè)如下學(xué)習(xí)方向。
1、產(chǎn)品設(shè)計方向
主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識和能力的高素質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計師與家具設(shè)計師。該專業(yè)方向在培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)理論、知識和技能的基礎(chǔ)上，強調(diào)教學(xué)與設(shè)計實踐相結(jié)合，使學(xué)生具備扎實的產(chǎn)品設(shè)計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創(chuàng)新意識，能夠運用現(xiàn)代設(shè)計手段和綜合方法從事工業(yè)設(shè)計相關(guān)工作。
主要專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)、材料與工藝、設(shè)計方法、人機工學(xué)、制圖、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品模型、雕塑、交通工具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計課題、家具制造技術(shù)、室內(nèi)陳設(shè)、公共設(shè)施設(shè)計、家具設(shè)計課題、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要進入工業(yè)設(shè)計公司、信息、電子等高新技術(shù)企業(yè)，以及家電、玩具、禮品、家具與家居用品、汽車設(shè)計制造等企事業(yè)單位從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計工作。
2、展示設(shè)計方向
培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識和能力的高素質(zhì)的展示設(shè)計師。該專業(yè)方向在培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)理論、知識和技能的基礎(chǔ)上，強調(diào)教學(xué)與設(shè)計實踐相結(jié)合，使學(xué)生具備扎實的展示設(shè)計能力和分析、解決問題的能力，具有團隊合作精神與創(chuàng)新意識，能夠運用現(xiàn)代設(shè)計手段和綜合方法從事展示設(shè)計相關(guān)工作。
主要專業(yè)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)、材料與工藝、設(shè)計方法、人機工學(xué)、制圖、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、陳列設(shè)計、照明設(shè)計、空間設(shè)計、展示設(shè)計課題、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要進入專業(yè)展覽公司、策劃公司、廣告和影視機構(gòu)、建筑裝飾企業(yè)、商業(yè)機構(gòu)、博物館等企事業(yè)單位，從事展位設(shè)計、商業(yè)展示及陳列設(shè)計、博物館環(huán)境及陳列設(shè)計、企業(yè)形象策劃與設(shè)計等工作。
3、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有理論知識和實際操作技能的高素質(zhì)、應(yīng)用型城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才。
�、牛坝^藝術(shù)設(shè)計課程方向：
景觀藝術(shù)設(shè)計以戶外環(huán)境設(shè)計為核心，集藝術(shù)、科學(xué)、工程技術(shù)于一體，涵蓋所有的環(huán)境空間，涉及城市市政、交通、綠化、公共環(huán)境空間、居住環(huán)境空間、商業(yè)環(huán)境空間以及自然生態(tài)、旅游等多種功能區(qū)域的設(shè)計。
主要專業(yè)課程：景觀設(shè)計學(xué)、中外園林史、規(guī)劃設(shè)計概論、景觀建筑設(shè)計、種植設(shè)計、水景設(shè)計、燈具與照明設(shè)計、材料工藝、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計軟件應(yīng)用、模型制作、建筑構(gòu)造基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)、公共設(shè)施設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、攝影、住宅項目課題設(shè)計、廣場項目課題設(shè)計、旅游項目課題設(shè)計等。
就業(yè)方向：主要從業(yè)于園林設(shè)計院、建筑設(shè)計院及事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)及策劃公司等設(shè)計單位，從事各類型景觀設(shè)計、園林設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、綠化設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等設(shè)計工作，并可擔(dān)任景觀設(shè)計師、助理設(shè)計師、策劃總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)等多種職務(wù)。
⑵．空間設(shè)計課程方向：
以博物館設(shè)計為主。教學(xué)體系以博物館、科技館及文化主題場館為平臺，涉及空間、形態(tài)、燈光以及現(xiàn)代展示科技等多種專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域。
主要專業(yè)課程：空間形態(tài)學(xué)、主題空間氛圍設(shè)計、現(xiàn)代展示語言表達(dá)、燈光設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、表現(xiàn)技法訓(xùn)練、展陳語匯研究等系列課程。
就業(yè)方向：從業(yè)于博物館、科技館、展覽館、展覽公司、裝飾設(shè)計公司、美術(shù)公司、建筑裝飾設(shè)計公司等單位，從事景觀設(shè)計與規(guī)劃、裝飾設(shè)計與制作、出版、制圖等相關(guān)工作。
�、牵覂�(nèi)設(shè)計課程方向：
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)定位是為建筑裝飾行業(yè)、房地產(chǎn)、建筑設(shè)計業(yè)等培養(yǎng)專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師，也可以為展示展覽、園林景觀等行業(yè)提供設(shè)計服務(wù)。課程在于培養(yǎng)學(xué)生具有專業(yè)設(shè)計能力，有創(chuàng)新意識地解決室內(nèi)及其周邊環(huán)境在功能、使用及品質(zhì)的問題；以室內(nèi)工程施工、建筑基礎(chǔ)、建筑條件、建筑裝飾材料及工藝、家具等全面的知識，為執(zhí)行室內(nèi)設(shè)計服務(wù)，同時拓展就業(yè)能力及方向。
主要專業(yè)課程：設(shè)計基礎(chǔ)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計方法、視覺傳達(dá)設(shè)計、建筑裝飾制圖、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、人機工學(xué)、材料與工藝、設(shè)計管理、工程項目管理、模型、建筑基礎(chǔ)、包括家具空間等多項綜合設(shè)計訓(xùn)練等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可進入建筑裝飾行業(yè)、專業(yè)室內(nèi)設(shè)計公司、家裝企業(yè)、家具行業(yè)、展示行業(yè)，從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、展示設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家具設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計等多種設(shè)計工作，還包括策劃、設(shè)計咨詢及分析、空間規(guī)劃及施工監(jiān)理等工作。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
