高考填報(bào)志愿五大關(guān)鍵問題(3)
第三個(gè)問題:如何評(píng)判高考實(shí)力
科學(xué)、客觀地判定自己的高考實(shí)力是考慮報(bào)考大學(xué)量級(jí)的前提,每年有大量考生“低分
高報(bào)”和“高分低報(bào)”的原因,就是在方法上和心理上對(duì)自己高考實(shí)力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實(shí)力的總原則應(yīng)該是:以考生的校、區(qū)排名作為確定報(bào)考實(shí)力的基準(zhǔn),而不是用某幾次考試的分?jǐn)?shù)值來計(jì)算填報(bào)志愿,更不能想當(dāng)然地指望高考時(shí)超常發(fā)揮。
1.用重要考試成績來確定校、區(qū)排名
一是平時(shí)成績:相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的研究信息表明,高考成績與平時(shí)學(xué)業(yè)成績的年級(jí)排名基
本一致。根據(jù)學(xué)生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級(jí)排名,其基本實(shí)力可以大體判定。在判斷排名時(shí)要注意對(duì)歷次考試成績穩(wěn)定、波動(dòng)、漸升、漸降等不同情況做切合實(shí)際的具體分析。
二是模擬考試成績:一模給壓力,相對(duì)偏難;二模給信心,相對(duì)偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)等方面的把握上更接近高考,但由于距離高考還有兩個(gè)月時(shí)間,學(xué)生變化較大。但考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實(shí)水平。各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),給出相當(dāng)于去年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)(分文、理科)。你就可以根據(jù)自己的一模二模成績大體推算出在區(qū)里的位置。假如XX區(qū)2009年一模520分相當(dāng)于2008年北京市一本線502分(區(qū)排名600),你一模525分,則將來區(qū)排名約在600名以內(nèi)。
2.用校、區(qū)排名來推算大學(xué)量級(jí)
校排名(年級(jí)排名):假如北京四中每年能考上北京大學(xué)和清華大學(xué)的學(xué)生在150名左右,某考生的年級(jí)排名120名左右,則報(bào)考北京大學(xué)基本上有把握。
區(qū)排名:某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右,如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后,則報(bào)考該;居邪盐毡讳浫。
3.調(diào)用各種可參考的有效信息
第一,填報(bào)志愿前與班主任或有經(jīng)驗(yàn)的任課老師溝通,了解自己兩次模擬考試成績的排名情況,了解本校各層次學(xué)生在歷年高考中的錄取檔次、比例數(shù)據(jù),并聽取老師對(duì)你填報(bào)志愿的建議。
第二,參加招生院校現(xiàn)場咨詢和高校開放日,向高校招生辦詢問,了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次等情況。
4.戒躁求穩(wěn),留有余地
考前估分誤差較大,高考臨場發(fā)揮等無法預(yù)測的不確定因素多,高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說,連續(xù)兩個(gè)“大年”或連續(xù)兩個(gè)“小年”的情況也時(shí)有發(fā)生,當(dāng)年降分和提分兩種情況都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險(xiǎn)心理是極端不科學(xué)的,這種例子比比皆是,教訓(xùn)十分深刻。
在填報(bào)志愿的過程中,要冷靜客觀地判斷和評(píng)價(jià)自己的實(shí)力,不要考慮面子,不要盲目攀比,不要受朋友或同班同學(xué)的影響,要堅(jiān)定自己的選擇。
一般講,學(xué)業(yè)優(yōu)秀、平時(shí)考試成績穩(wěn)定、心理素質(zhì)好的考生,填報(bào)志愿不用過于保守。平時(shí)成績起伏較大、情緒易波動(dòng)的考生,應(yīng)該適當(dāng)謹(jǐn)慎一些。
第四個(gè)問題:如何填好兩種志愿
1.第一志愿至關(guān)重要
什么是志愿級(jí)差分。又稱學(xué)校級(jí)差分,是指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時(shí)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差。即:第二志愿考生按減去志愿級(jí)差分后的分?jǐn)?shù)作為學(xué)校排分來確定錄取。
學(xué)校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生,但同時(shí)又作出一些限制性規(guī)定。如:“第一志愿生源不足時(shí),招收第二志愿考生”。“預(yù)留招生計(jì)劃5%的名額招收第二志愿考生”。志愿級(jí)差分通常在30—50分之間,個(gè)別院校高達(dá)80分,但也有些高校不設(shè)志愿級(jí)差。
確保第一志愿萬無一失。高校當(dāng)?shù)谝恢驹溉藬?shù)比較充裕時(shí),一般不再錄取第二志愿的考生。重點(diǎn)大學(xué)第一志愿的錄取比例很高,占被錄取考生的95%以上,一般院校80%左右?忌图议L要將所有精力和智慧用在使所報(bào)志愿能確保被第一志愿院校錄取上,力爭不出現(xiàn)失誤,要慎之又慎,穩(wěn)之又穩(wěn)。如果因幾分之差被一志愿院校拒絕,“下嫁”到第二志愿院校,損失的將是三五十分,甚至更多。同一所中學(xué)或家屬院內(nèi),高考成績差不多的兩名考生,一個(gè)上了北京理工大學(xué),一個(gè)卻上了北京工商大學(xué),就是因?yàn)楹笳叩谝恢驹笀?bào)了北京航空航天大學(xué)而以第二志愿錄取到工商大學(xué),冒險(xiǎn)和僥幸心理導(dǎo)致了重大失策。
“平均分”參考意義最大。考生在填報(bào)志愿時(shí)一定要走出只關(guān)注提檔線的誤區(qū),而應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解欲報(bào)高校近三年實(shí)際錄取的“實(shí)線”——最低分、最高分、平均分。最低分作志愿填報(bào)參考依據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)非常大,多半要失敗。最高分意味著考生在選擇專業(yè)時(shí)有很大的自主性,錄取把握大。平均分最重要,最有實(shí)際意義。如果某考生的分?jǐn)?shù)在該校錄取平均分上下,在不發(fā)生以外的情況下,可以說穩(wěn)操勝券。很多人主張用平均分或平均分與最低分之間分?jǐn)?shù)段來考慮志愿。
不要指望“附加分”取勝。各高校是按計(jì)入附加分的總分投檔,但進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)是按實(shí)考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計(jì)劃的120%提檔,最終被退檔的很可能是靠附加分進(jìn)檔的考生,所以按實(shí)考分報(bào)志愿才有把握。
2.第二志愿不可忽視
不能放棄第二志愿。很多考生出于自信或不了解第二志愿的含義,在志愿表的第二志愿一欄為空白,這實(shí)際上是放棄第二志愿。這種情況下一旦第一志愿未被錄取,則當(dāng)年無學(xué)可上。
留出足夠空間。第一志愿和第二志愿院校要適當(dāng)拉開檔次,給第二志愿錄取留下足夠空間。否則,會(huì)導(dǎo)致步步落空,全線崩潰。
確認(rèn)招收二志愿的高校。途徑有兩條:一是直接與欲報(bào)考院校聯(lián)系咨詢,須得到準(zhǔn)確答復(fù)是否招收第二志愿考生,是否存在志愿級(jí)差 分等附加條件。二是閱讀欲報(bào)志愿院校當(dāng)年的《招生章程》,確認(rèn)招收第二志愿考生的明確規(guī)定。
平行志愿錄取原則。北京市本科批次的第二志愿實(shí)行平行志愿。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行錄取。對(duì)同一科類批次線上未被錄取的考生按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序進(jìn)行投檔,每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)平行志愿從A到C學(xué)校的志愿順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。平行志愿投檔時(shí)各學(xué)校的調(diào)檔比例統(tǒng)一為100%,相同分?jǐn)?shù)的考生符合同一所學(xué)校投檔條件時(shí)同時(shí)投檔,各批次的平行志愿實(shí)行一輪投檔。
3.專業(yè)排序勿忘“五要點(diǎn)”
專業(yè)級(jí)差分——跟志愿級(jí)差分一樣的道理,同一高校的五個(gè)專業(yè)之間在錄取時(shí)一般也是有級(jí)差分的,若考生的成績未達(dá)到第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二志愿專業(yè)排序。專業(yè)級(jí)差分一般在3—5分之間,但也有學(xué)校不設(shè)專業(yè)級(jí)差分。
有的考生成績高于所報(bào)志愿學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)但仍未被錄取。原因是:所填的幾個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)都比較高,其成績沒有達(dá)到所報(bào)專業(yè)的要求;或者當(dāng)?shù)谝粚I(yè)未被錄取時(shí),第二專業(yè)按照級(jí)差分又達(dá)不到所需分?jǐn)?shù);專業(yè)不服從調(diào)劑。
專業(yè)的選擇和排序可從五個(gè)方面來考慮和確定。第一,要選擇你的分?jǐn)?shù)能“夠得著”的專業(yè);第二,所選專業(yè)是考生喜歡或能夠接受,至少是不反對(duì)的專業(yè);第三,根據(jù)你所報(bào)的專業(yè)該校往年錄取分?jǐn)?shù)從高分到低分排序(可從《全國普通高等院校在北京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》和欲報(bào)院校招生宣傳資料中獲取所需信息);將專業(yè)排序的初步方案向高校招生辦咨詢,并作必要調(diào)整;第五,填寫“專業(yè)服從調(diào)劑”。
(責(zé)任編輯:王曉冬)
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