文/理科綜合亮相廣東高考模擬平臺
昨日是廣州“一模”開考第二天,由于今年取消了X科,因此也成了“一模”的最后一天。結(jié)束X科11年歷史的文/理科綜合也首次在廣東“高考”模擬平臺亮相,但出人意表的是,文科綜合令很多考生“無所適從”,總體評價不高。而理科綜合的題目則“比想象中簡單”。
理科綜合
比以往X科真題要簡單
以往文科學生在X科的考試中一般都“比較平淡”,而理科生往往就“大喊困難”,但昨天首次亮相的文/理科綜合卻“調(diào)了個個兒”:理科考生普遍反映試題難度不大,基礎(chǔ)性題目居多；文科考生則普遍認為文科綜合題目“古怪”,令人摸不著北。
“題目不難,比平時的考試還簡單些,考得很基礎(chǔ)。”不少理科生“喜出望外”地說,無論是化學、物理,還是生物,都比以往X科的各科真題難度有所降低。
“特別是化學。”廣州市第七中學一位走出考場的男生向記者舉例說,理科綜合的化學部分知識點基本上按照高考的重點來命題。“選擇題相對簡單,就一道考元素周期律的題要花點時間去推導(dǎo)。”
文科綜合
題目“完全摸不著北”
相對于理科生的“歡喜”,文科生則“叫苦連天”。“歷史大題簡直離譜!”華師附中文科生小劉郁悶中帶點憤慨地說,她的文綜成績一直在全級排前十幾名,成績算是不錯的,但她對這次文綜的歷史大題“完全摸不著北”,“不知道想考什么內(nèi)容,根本想不起和歷史課本內(nèi)容有什么聯(lián)系。”
不少文科生也表達了類似的看法,“題目有點怪,那些歷史題目總給人感覺不是在考歷史,而是考政治和地理。”有位考生舉例說,一道題選自《史記·商君列傳》的一句話“民有二男以上不分異者,倍其賦”,要求考生指出商鞅所采取的上述措施對家庭帶來的影響,另一道是要求“結(jié)合所學歷史知識,談?wù)勅绾翁幚砜吕锔岢龅睦淆g化問題”。“這些題目都基本上是交叉了各科內(nèi)容,很考人。”
英語
作文考“父母過度照顧子女”
據(jù)悉,昨日下午進行的英語考試可謂中規(guī)中距,考生們反映較為平淡,認為題目與平�？荚嚐o異,難度不大。但也有部分考生反映閱讀理解較難。
據(jù)考生透露,英語作文有兩篇,第一篇是關(guān)于“是否應(yīng)該考查英語口語”英文辯論賽的正方觀點的最后總結(jié)陳詞,要求考生用5句話“闡述考查各方面的積極影響”和“呼吁各界重視用于口語教學”。第二篇是關(guān)于“父母過度照顧子女”的話題作文,要求考生“以自己或他人成長的某次經(jīng)歷,描述父母過度照顧子女的影響以及給父母的建議”。
名師點評
文科綜合
考題多避免考生“押寶”華師附中地理備課組長馮丹
文科綜合盡管是各科獨立出題,但在許多方面都是學科之間相對滲透的。比如第38題,要求分析工業(yè)化、城市化對人口老齡化的影響,雖然從歷史的角度考察,但學生在學地理時所了解的人口老齡化知識能使他們更透徹地看這個問題。如果要一個題內(nèi)包含多學科,一個是增加了出題的難度,再者有些答案也難以把握。
今年的文綜題整體來說是以考察能力為主,注重知識的遷移,不在知識點上深挖,而是一道題多拐幾道彎,考察多個知識點,避免因為題量少、僅能覆蓋少量知識點而導(dǎo)致考生出現(xiàn)“押寶”的心理。這也是出題者對考生備考的一種指引。
理科綜合
學科交叉命題不是趨勢廣州市三中理綜備課組長黃老師
一模理綜題符合高考考綱,難度適合考生發(fā)揮,和外省市的理綜卷相比,一模這套卷的題干精煉、清晰,閱讀量不大,所以考生們答題時間尚算充裕,像我們學校的學生一般都能完成。
生物的題目主干知識考得較多,后面的畫圖題、計算遺傳病概率則加大了對解題能力的要求。物理、化學的難度也比較適中。
這幾年的綜合科都是拼盤式,不是學科間交叉。因為學科間交叉難以成題,而且因為可融合的點不多,容易被猜題。外省市曾試過綜合科的最后一題是跨學科的,但并不是趨勢。
(責任編輯：王曉冬)
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