上海英語(yǔ)卷評(píng)析：難度中等偏易 積極反撥教學(xué)

　　考試內(nèi)容均在二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)科范圍內(nèi)，試題設(shè)計(jì)均按照考試手冊(cè)所定義的測(cè)量目標(biāo)，在測(cè)試語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，側(cè)重語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。今年試卷的難度總體與近年持平，保持中等偏易。各大題試題的難度分布基本為先易后難。

　　選材注重時(shí)代性

　　選材注意信息的時(shí)代性，注重多角度和多側(cè)面，題材包括：體育活動(dòng)介紹、酒店經(jīng)理一天的工作安排、樹(shù)木生長(zhǎng)期加快的原因及對(duì)環(huán)境的影響、人與動(dòng)物等。材料基本選自英語(yǔ)國(guó)家的書(shū)報(bào)雜志和真實(shí)的演講內(nèi)容，不僅內(nèi)容新穎，信息量大，而且語(yǔ)言地道，使考試的過(guò)程同時(shí)也成為一個(gè)學(xué)習(xí)和獲取信息的過(guò)程。

　　今年的寫(xiě)作題要求考生根據(jù)一幅小學(xué)新生上課的圖片，描述圖片中的情景，并與自己同時(shí)期的上課情景進(jìn)行對(duì)照，談?wù)劯邢�。在保證每個(gè)考生都有話可說(shuō)的同時(shí)，不同層次的語(yǔ)言表達(dá)能力也能得到較好的體現(xiàn)。    

　　考查目標(biāo)明確

　　在聽(tīng)力理解部分中，不僅有要求聽(tīng)懂和獲取事實(shí)信息的題目，也有要求聽(tīng)懂隱含意思，從而推斷言下之意，填補(bǔ)“信息差”的題目，還有要求聽(tīng)懂語(yǔ)篇大意，歸納主旨的題目。長(zhǎng)對(duì)話之一以真實(shí)生活中看病為背景，體現(xiàn)了交際法語(yǔ)言測(cè)試真實(shí)性的原則，要求考生邊聽(tīng)邊填寫(xiě)醫(yī)生所作的紀(jì)錄，完成交際任務(wù)。要求考生填寫(xiě)的詞均為高中畢業(yè)生應(yīng)該掌握的基本詞匯。

　　語(yǔ)法是基礎(chǔ)知識(shí)考查的重點(diǎn)，考點(diǎn)均為考試手冊(cè)中規(guī)定的語(yǔ)法項(xiàng)目，覆蓋面較廣，并且基礎(chǔ)、常見(jiàn)，不偏不怪，題干簡(jiǎn)潔明了，測(cè)試目標(biāo)明確。詞匯部分改用新的題型后以語(yǔ)篇形式考核學(xué)生對(duì)詞匯知識(shí)的掌握和運(yùn)用，社會(huì)反響良好。

　　今年閱讀理解部分中采用了新題型“簡(jiǎn)答題”，要求考生通過(guò)書(shū)面形式表達(dá)自己對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。簡(jiǎn)答題的答案不是現(xiàn)成的、供選擇的，而必須由考生本人用文字書(shū)寫(xiě)，無(wú)法猜題，不僅可以更準(zhǔn)確地評(píng)估考生的閱讀理解能力，還對(duì)閱讀教學(xué)起積極的反撥作用。

　　翻譯題在一定程度上考查了對(duì)中、英兩種語(yǔ)言表達(dá)差異的敏感度，考查是否能將漢語(yǔ)的意思用符合英語(yǔ)習(xí)慣的句子表達(dá)出來(lái)，而不是只會(huì)按字面順序?qū)⒅杏⑽淖肿謱?duì)譯。

　　(責(zé)任編輯：蘇婧)

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