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2011年高考地理第一輪復(fù)習(xí):首先學(xué)好用地圖

2011-03-05 10:00:59 來(lái)源:育路教育網(wǎng)

    「育路教育網(wǎng)考試閱讀推薦」

    一、考試說(shuō)明

    地圖考試內(nèi)容:地圖上的方向和比例尺;常用圖例、注記。海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度;等高線(xiàn)和地形圖,地形剖面圖。

    二、知識(shí)要點(diǎn)歸納

    (一)地圖:(地圖三要素:比例尺、方向、圖例和注記)

    1.比例尺:也叫縮尺、圖上距離 公式略

    (1)比例尺的大。涸谕瑯拥膱D幅上:比例尺越大,地圖上所表示的實(shí)際范圍越小,但表示的內(nèi)容越詳細(xì),精確度越高。

    比例尺越小,則表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)單,精確度越低。

    (2)比例尺的縮放:比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍數(shù)。

    例如將1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺變大。

    比例尺縮。河迷壤×縮小到的倍數(shù)。

    例如將1/50000的比例尺縮小1/4,即比例尺縮小到3/4,縮小后的比例尺應(yīng)為:3/4×1/50000=1/66500,比例尺縮小。

    (3)縮放后圖幅面積的變化:比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方,如將比例尺放大到原圖的2倍,則放大后圖幅面積是原來(lái)的4倍。

    比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方,如將比例尺縮小到原圖的1/3,則圖幅面積為原圖的1/9.(4)垂直比例尺>水平比例尺(5)同一幅圖上不同方向的比例尺相同。

    2.地圖上的方向

    (1)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判讀:經(jīng)線(xiàn)指示南北,緯線(xiàn)指示東西。

    (2)在有指向標(biāo)的圖上判讀:指向標(biāo)指示北方。

    (3)在沒(méi)有任何標(biāo)記的圖上判讀:遵循“上北下南,左西右東”。

    3.等高線(xiàn)圖的判讀:等高線(xiàn)圖的高度注記為“海拔高度”(即某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,我國(guó)的海拔是高出黃海海平面的距離) .

    (1)等高線(xiàn)原理①同線(xiàn)等高;②同一幅圖上相鄰的等高線(xiàn)高差相等;③所有的等高線(xiàn)最終閉合。

    (2)判讀規(guī)律:

    ①數(shù)值大。汉0200米以下,等高線(xiàn)稀疏,廣闊平坦——為平原地形;海拔500米以下,相對(duì)高度小于100米,等高線(xiàn)稀疏,彎折部分較和緩——為丘陵地形;海拔500米以上,相對(duì)高度大于100米,等高線(xiàn)密集,河谷轉(zhuǎn)折呈V字形——為山地地形;海拔高度大,相對(duì)高度小,等高線(xiàn)在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏——為高原地形。

    ②疏密程度:密集——坡度陡;稀疏——坡度緩。如果幾條不同高度的等高線(xiàn)相交在一起——表示陡崖。

    ③形狀特征:等高線(xiàn)閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低——山頂;等高線(xiàn)閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高——盆地或洼地;兩個(gè)山頂中間的低地,形似馬鞍——為鞍部地形。

    如果沒(méi)有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線(xiàn)來(lái)判斷:(示坡線(xiàn)——為垂直于等高線(xiàn)的短線(xiàn))

    ④等高線(xiàn)彎曲時(shí),如果凸出部分指向低處——表示山脊); 如果凸出部分指向高處——表示山谷。

    (2)地形剖面圖繪制方法:地形剖面圖是由等高線(xiàn)地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成的,能更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的起伏和坡度的陡緩。

    畫(huà)法:從等高線(xiàn)圖上的剖面線(xiàn)與每條等高線(xiàn)相交的各點(diǎn),分別向下引垂線(xiàn),按下圖的垂直標(biāo)尺將各點(diǎn)轉(zhuǎn)繪到相應(yīng)的高度位置上,然后連成平滑的曲線(xiàn),即得到該剖面線(xiàn)上的地形剖面圖。

    三、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

    (一)復(fù)習(xí)要求:地圖知識(shí)是學(xué)習(xí)地理的最基礎(chǔ)知識(shí),在各種地理考試中,地理問(wèn)題的設(shè)計(jì)離不開(kāi)相應(yīng)的地圖作背景,因此,認(rèn)識(shí)地圖,正確、全面的判讀地圖是學(xué)好地理的關(guān)鍵。

    1.熟練運(yùn)用地圖基礎(chǔ)知識(shí),識(shí)讀地圖,并具有一定的圖文轉(zhuǎn)化能力(把圖像信息通過(guò)文字加以表達(dá)或根據(jù)文字資料繪畫(huà)相關(guān)圖像)。

    2.掌握主要地形圖像類(lèi)型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和判讀方法,訓(xùn)練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖。要求學(xué)生能根據(jù)圖中的有效信息判斷地理事物的特征。能夠結(jié)合等高線(xiàn)圖繪制地形剖面圖。

    (二)常見(jiàn)問(wèn)題的復(fù)習(xí)方法和技巧

    1.掌握地圖上的方向和比例尺表示方法,了解常用圖例、注記。

    經(jīng)緯網(wǎng)圖是各種地圖特別是區(qū)域圖的基礎(chǔ),我們?cè)趯W(xué)習(xí)任何一個(gè)地理區(qū)域時(shí),首先應(yīng)該先熟悉它所處的經(jīng)緯度位置,這樣才能分析判斷出該地區(qū)的自然地理環(huán)境和人文地理特點(diǎn)。在各種考試當(dāng)中經(jīng)常以基本的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖作為命題的背景進(jìn)行綜合考查。

  (責(zé)任編輯:韓志霞)

  特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

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