2011年高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試練習(xí)及答案1
2011年高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)試練習(xí)及答案1
一、（18分，每小題3分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是「 」
A.提防 堤岸 緹騎 金榜題名 醍醐灌頂 B.凋零 啁啾 倜儻 雕蟲小技 未雨綢繆
C.怯懦 愜意 堆砌 扶老挈幼 鍥而不舍 D.朱萸 揶揄 墻隅 濫竽充數(shù) 爾虞我詐
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是「 」
A.諦造 矯健 四不像 解鈴還須系鈴人 B.斂錢 渲泄 炒魷魚 曾經(jīng)滄海難為水
C.貿(mào)然 氣概 流水帳 兵來(lái)將擋水來(lái)土掩 D.脈搏 籠絡(luò) 林陰道 文武之道一張一弛
3.依次填入下列各句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是「 」
①早在“八五”期間就列為國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目的《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》編纂工程，經(jīng)過語(yǔ)言專家們11年的努力終于 ，該詞典將在最近出版發(fā)行。
②語(yǔ)文的能力層級(jí)是將學(xué)習(xí)和考試中所涉及的學(xué)科能力進(jìn)行分解，得出學(xué)習(xí)語(yǔ)文所需的基本能力，并在此基礎(chǔ)上加以 而成的。
③在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望 那些有俠肝義膽的英雄身上，因此像魯智深這樣的人才會(huì)受到人們的敬仰。
A.告罄 調(diào)和 寄于 B.告竣 整合 寄予 C.告竣 整合 寄于 D.告罄 調(diào)和 寄予
4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是「 」
A.仿佛昨天才踏進(jìn)校門，誰(shuí)料倏忽之間，高中三年已經(jīng)過去，吉光片羽，無(wú)處尋覓，真令人唏噓不已。
B.“表現(xiàn)”在美國(guó)大概是萬(wàn)能的，作秀在咱們中國(guó)似乎也是萬(wàn)能的，作秀現(xiàn)象鋪天蓋地，作秀之說甚囂塵上。
C.瀘州老窖以“1573年始釀”為招牌，結(jié)合其一貫的傳媒優(yōu)勢(shì)勢(shì)大力沉地撞擊市場(chǎng)，在去年的媒體上一鳴驚人，掀起了一股颶風(fēng)。
D.迅速反映現(xiàn)實(shí)生活，高奏時(shí)代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工作者責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。
5.下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是「 」
A.政府部門招商就合理嗎？如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、稅務(wù)審計(jì)等部門把招來(lái)的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅，那該怎么管理？
B.圣彼得堡接近北極圈，由于每天晚上十二點(diǎn)鐘太陽(yáng)還在天上，使我們每天在那里的游覽時(shí)間都能增加好幾個(gè)小時(shí)。
C.新年伊始，“勇氣”號(hào)火星車和它的孿生兄弟“機(jī)遇”號(hào)火星車先后成功登陸火星，人類開始探索這顆“紅色星球”的活動(dòng)又活躍起來(lái)了。
D.二十世紀(jì)以來(lái)，毛筆逐漸淡出中國(guó)人的生活。如今，在中國(guó)，設(shè)置毛筆課的學(xué)校越來(lái)越少，而且毛筆書法教育遠(yuǎn)不如日本普及。
6.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是「 」
A.“冰凍三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程，寫作更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
B.對(duì)于外來(lái)投資，應(yīng)該是你投資，我歡迎；你盈利，我收稅；你違法，我查處；你破產(chǎn)，我清算，這才是正常的。
C.誰(shuí)也不能突出，如果你想比別人多動(dòng)、多干、多擁有，那就甭指望有好日子過。這是平庸社會(huì)敬奉的一條多么可怕的生存法則！
D.我告訴他們：“是眾多的愛（父母之愛，手足之愛，愛人之愛，甚至許多陌生人之愛），讓我活得有勇氣，有希望。”
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面這段文言文，完成7—10題。
竇嬰字王孫，孝文皇后從兄子也。父觀津人也，喜賓客。孝文時(shí)為吳相，病免。孝景即位，為詹事。
梁孝王，帝孝景弟也，母竇太后愛之。梁孝王朝，因昆弟燕飲。是時(shí)，上未立太子，酒酣，上從容曰：“千秋萬(wàn)歲后傳王。”太后歡。嬰引卮酒進(jìn)上曰：“天下者，高祖天下，父子相傳，漢之約也，上何以得傳梁王！”太后由此憎嬰。嬰亦薄其官，因病免。太后除嬰門籍，不得朝請(qǐng)。
孝景三年，吳、楚反，上察諸竇無(wú)如嬰賢，召入見，固讓謝，稱病不足任。太后亦慚。于是上曰：“天下方有急，王孫寧可以讓邪？”乃拜嬰為大將軍，賜金千斤。嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進(jìn)之。所賜金，陳廊廡下，軍吏過，輒令裁取為用，金無(wú)入家者。嬰守滎陽(yáng)，監(jiān)齊、趙兵。七國(guó)破，封為魏其侯。游士賓客爭(zhēng)歸之。每朝議大事，列侯莫敢與抗禮。
四年，立栗太子，以嬰為傅。七年，栗太子廢，嬰謝病，屏居藍(lán)田南山下數(shù)月，諸竇賓客辯士說，莫能來(lái)。梁人高遂乃說嬰曰：“能富貴將軍者，上也；能親將軍者，太后也。今將軍傅太子，太子廢而不能爭(zhēng)；爭(zhēng)不能得，又不能死。自引謝病，擁趙女屏閑處而不朝。是自明揚(yáng)主上之過。則妻子無(wú)類矣。”嬰然之，乃起，朝請(qǐng)如故。
桃侯免相。竇太后數(shù)言魏其。景帝曰：“太后豈以臣有愛，不相魏其？魏其沾沾自喜耳，多易，難以為相持重。”遂不用，用建陵侯衛(wèi)綰為臣相。
竇太后崩。嬰失竇太后。益疏不用，無(wú)勢(shì)。
贊曰：“竇嬰以外威為重。而名顯。位卿侯，大業(yè)定矣。然嬰不知時(shí)變。兇德參會(huì)，待時(shí)而發(fā)，藉福其間，焉能救斯敗哉！遇合有命，悲乎！”
7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是「 」
A.召入見，固讓謝 固：執(zhí)意 B.游士賓客爭(zhēng)歸之 歸：歸附
C.諸竇賓客辯士說，莫能來(lái) 來(lái)：前來(lái) D.益疏不用，無(wú)勢(shì) 疏：（被）疏遠(yuǎn)
8.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是「 」
A.①嬰亦薄其官，因病免 ②因賓客至藺相如門謝罪
B.①嬰然之，乃起，朝請(qǐng)如故 ②而陋者乃以斧斤考擊而求之
C.①太后豈以臣有愛，不相魏其 ②然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)
D.①嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進(jìn)之 ②求人可使報(bào)秦者，未得
9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是「 」
A.孝景三年，吳楚反叛，竇嬰答應(yīng)出任大將軍，主要是被皇上“國(guó)家有急難，作為帝王的子孫，難道能夠推讓嗎”這番話所激勵(lì)。
B.擔(dān)任大將軍后，竇嬰及時(shí)向皇上舉薦賢才，并且不貪財(cái)物，皇上賞賜的千斤之金竇嬰都沒享用分文，而是讓下屬根據(jù)他們自己的需要取用。
C.栗太子被廢黜后，竇嬰稱說有病，攜一女子隱居在藍(lán)田南山下，后經(jīng)高遂的勸說，才又入朝拜見。
D.桃侯免職后，太后向皇上極力薦舉竇嬰，但皇上并未采納太后建議，認(rèn)為竇嬰不足以擔(dān)當(dāng)丞相的重任。
10.根據(jù)文意，下列推斷或評(píng)說正確的一項(xiàng)是「 」
A.竇太后之所以憎恨竇嬰，收回了竇嬰的門籍，不讓他入朝朝見，起源于竇嬰嫌自己所任的官職小，稱病辭官這件事。
B.選文表明，竇嬰雖然名聲顯，位卿侯，定大業(yè)，但終究沒能為相，因?yàn)樗恢獣r(shí)變，輕慢無(wú)禮。
C.選文最后一段主要在闡發(fā)人生禍福相倚的道理：兇禍隱藏在福祉中，適時(shí)爆發(fā)。但作者認(rèn)為人生禍福歸根結(jié)底屬于“遇合有命”。
D.從竇嬰的人生經(jīng)歷來(lái)看，其幸福完全是皇上和太后帶來(lái)的，因?yàn)樗?ldquo;孝文皇后從兄子”；其敗落則是他自己輕慢的個(gè)性造成的。
1.D（A提、堤dī，緹、題、醍tí。 B凋、雕diāo，啁zhōu，倜tì，綢chóu.C怯、愜、挈、鍥qiè，砌qì。D均讀yú。）
2.D（A.締。B.宣。C.賬。）
3.C（①告罄：財(cái)物用完或貨物售完。告竣：宣告事情完畢，多指較大的工程。②整合：調(diào)整后組合。調(diào)和：配合適當(dāng)。③寄于：寄托在。寄予：寄托。）
4.B（A.吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物，此處宜用“雪泥鴻爪”。B.形容對(duì)傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂張，含貶義。C.一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一做起來(lái)就有驚人的成就。這里與“一貫的傳媒優(yōu)勢(shì)”相矛盾。D.責(zé)無(wú)旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。與“職責(zé)”語(yǔ)義重復(fù)。）
5.D（A.“制造”與賓語(yǔ)搭配有誤。B.缺主語(yǔ)，句式雜糅。C.“開始”與“又”語(yǔ)義矛盾，“活動(dòng)”與“活躍”搭配不當(dāng)。）
6.A（B.“這”之前的逗號(hào)不當(dāng)。C.頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。D.括號(hào)應(yīng)為破折號(hào)。）
7.C（“來(lái)”應(yīng)為使動(dòng)用法。）
8.D（A.①于是②經(jīng)由。B.①于是，就②竟然。C.①認(rèn)為②憑借。D.“者”均屬定語(yǔ)后置的標(biāo)志。）
9.A（“王孫”不是帝王子孫，在原文中是竇嬰的字。）
10.B（A.“太后憎嬰”起源于“嬰引卮酒進(jìn)上曰”這件事。C.最后一段主要在進(jìn)行人物評(píng)說。D.“完全是”的說法太絕對(duì)，還應(yīng)有竇嬰自己的“賢能”。）
附：文言翻譯
竇嬰字王孫，是孝文皇后堂兄的兒子。他的父親是觀津人，喜好賓客。孝文帝的時(shí)候竇嬰做吳相，因?yàn)樯《幻饴�。孝景帝即位后，�?dān)任詹事。
皇上的弟弟是梁孝王，母親竇太后寵愛他。粱孝王上朝，以親兄弟的身份出席皇帝的宴會(huì)飲酒。當(dāng)時(shí)，皇上還沒有冊(cè)封太子，酒酣之時(shí)，皇上滿不在乎地說：“我去世后就把帝位傳給你。”太后十分歡欣。竇嬰舉酒進(jìn)言說：“天下，是高祖的天下，父子代代相傳，這是大漢朝的制度，皇上憑什么能夠傳位給梁王！”太后由此憎恨竇嬰。竇嬰也嫌自己所任的官職小，于是就稱病辭掉官職。太后免除了竇嬰出入宮門的門籍，不讓他到朝廷朝見。
孝景三年，吳楚兩地反叛，皇上考察竇姓家族的人，（其他人）都不如竇嬰賢能，于是召見他，但竇嬰執(zhí)意推讓辭謝，稱病說不足以勝任。太后也自感慚愧。于是皇上說：“天下正有急難，你難道可以辭讓嗎？”于是拜竇嬰做大將軍，賞賜千斤之金。竇嬰向皇上舉薦了袁盎、欒布等多位賦閑在家的名將賢士�；噬纤p的賜金，他陳放在廊廡下，有軍吏經(jīng)過，就讓他們根據(jù)所需自己取用，賜金沒有收入竇嬰自家的腰包。竇嬰駐守滎陽(yáng)，統(tǒng)領(lǐng)齊、趙封地的軍隊(duì)。七國(guó)破亡后，被封為魏其侯。游士賓客都爭(zhēng)著歸附于他。每次朝廷議論大事時(shí)，列侯沒有敢與他平起平坐的。
孝景四年，冊(cè)封栗太子，任命竇嬰為老師，七年，栗太子被廢黜，竇嬰便稱病辭官，隱居在藍(lán)田終南山下數(shù)月，竇嬰的各位賓客辯士前去勸說，沒有人能使他回來(lái)。梁人高遂于是前去游說：“能夠使將軍富貴的，是皇上；能夠?qū)檺蹖④姷�，是太后。現(xiàn)在將軍擔(dān)任太子的老師，太子被廢黜而不能爭(zhēng)辯；爭(zhēng)辯也沒有人聽，又不能去死。自己稱病辭官，攜趙女隱居而不上朝。這是自我表白而宣揚(yáng)皇上的過失。那么妻子兒女就將被誅殺無(wú)一幸免了。”竇嬰認(rèn)為他說得對(duì)，于是出山，像以前一樣入朝拜見。
桃侯被免相位后，竇太后在皇上面前屢次舉薦魏其侯。景帝說：“太后難道認(rèn)為我有所吝惜，不任用魏其侯為丞相嗎？魏其侯沾沾自喜，辦事常常草率輕浮，很難勝任丞相，擔(dān)當(dāng)重任。”
于是不任用竇嬰，而任用建陵侯衛(wèi)綰做了臣相。
景帝六年，太后駕崩。竇嬰失去竇太后（的支持），就更加遭到疏遠(yuǎn)而不得任用，沒有了權(quán)勢(shì)。
評(píng)論說：竇嬰憑借外戚的身份而擔(dān)當(dāng)重任，聲名顯赫，位處卿侯，定下大業(yè)。然而竇嬰不懂得應(yīng)時(shí)而變。兇蠻與仁德交會(huì)，待時(shí)發(fā)作，憑借福祉在其中（“藉福”，一說指人名），哪里能挽救這失敗呢？遇合自有天命，悲哀�。�
(責(zé)任編輯：李書信)
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