炒一炒高考狀元又何妨
教育部發(fā)言人續(xù)梅6月23日表示，教育部一直要求各地教育部門不要對高考考生成績進行排名，不要公布高考“狀元”，也真誠地希望大家不要炒作高考“狀元”。
每年高考成績出來后，大家最關(guān)注的熱點之一就是誰是當?shù)氐母呖紶钤逃靠偸窃谶@個時候要違背人民意愿出來說一些不要炒作高考狀元之類的官話，盡管這樣的話沒有幾個地方會執(zhí)行。其實炒一炒高考狀元又何妨呢？
什么是高考狀元？就是高考分數(shù)最高的一位。我們現(xiàn)在的高考體制決定了高考狀元的存在，誰也不能無視這個現(xiàn)實。國外為什么沒有高考狀元，因為國外沒有我們這樣的舉國高考體制。我認為，起碼從目前來說，這樣的高考體制是符合中國國情的，是得到大多數(shù)人民群眾擁護的。因此，關(guān)注高考狀元，炒作高考狀元就是順理成章的事。教育部沒有必要年年說一些沒有人愿聽的話。
為什么人民群眾這么關(guān)注高考狀元，這也是我們的高考體制決定的。我們現(xiàn)在的高考錄取，基本上是好大學(xué)按照從高分到低分的原則選人。不同大學(xué)不同分數(shù)線讓人們斤斤計較高考的每一分。高考狀元分數(shù)那么高，人們自然就會問，他是怎么學(xué)習(xí)的，他為什么能考到如此高的分數(shù)？家長和未來的考生渴望借鑒他們的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。媒體為了滿足大家的要求，把狀元請進媒體也是符合人們愿望的。
我們每年都要大力表彰各行各業(yè)的模范人物，高考狀元其實就是在中學(xué)學(xué)習(xí)的模范，既然別的行業(yè)的模范能大張旗鼓地宣傳、表彰，中學(xué)學(xué)習(xí)的模范為什么不能宣傳、表彰？
至于說宣傳高考狀元會影響學(xué)校的素質(zhì)教育，那真是笑話。在我們現(xiàn)行的高考體制下，學(xué)校優(yōu)劣完全是分數(shù)說了算，素質(zhì)教育目前用什么來衡量，沒有誰能說清楚。沒聽說哪個學(xué)校是因為狠抓素質(zhì)教育而進入重點中學(xué)。高考分數(shù)上不去，一切都等于零。
當然，總有一天沒有人會再關(guān)注高考狀元，那就是若干年后我們的舉國高考的體制已經(jīng)不復(fù)存在了。現(xiàn)在要人們不關(guān)注高考狀元那是不懂輿情、不懂國情的官僚主義。
(責任編輯：韓志霞)
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