藝考、高考“達(dá)人”講述高考經(jīng)驗(yàn)
8月21日，2011年度江蘇高考高分生見面會(huì)舉行，四位分別考取復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)及中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的高考“達(dá)人”來(lái)到見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為家長(zhǎng)及準(zhǔn)高三生們講述了自己的高三經(jīng)歷和學(xué)習(xí)“秘笈”。見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛踴躍，“傳經(jīng)”結(jié)束后，不少學(xué)生和家長(zhǎng)還專門向“達(dá)人”們請(qǐng)教了應(yīng)該注意的問(wèn)題。
出場(chǎng)人物：尹蔡揚(yáng)
考取大學(xué)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
達(dá)人心得：任何時(shí)候都是需要努力
經(jīng)驗(yàn)：
不迷信“超水平”發(fā)揮
作為一名藝術(shù)類考生，尹蔡揚(yáng)說(shuō)：“心態(tài)很重要。如果你的藝術(shù)課學(xué)得很好，也不能‘輕敵’;如果你剛學(xué)畫不久，也別妄自菲薄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)臨場(chǎng)最重要，把老師教的發(fā)揮好就行了。不過(guò)也不要迷信‘超水平’發(fā)揮，你只需要考出自己真實(shí)的水平。”
尹蔡揚(yáng)說(shuō)，“任何時(shí)候都是需要努力的。”而對(duì)于單招，他覺得，“根據(jù)實(shí)際情況制定考試策略。不超過(guò)10所，四五所就不錯(cuò)了，否則舟車勞頓，還會(huì)影響文化課。”
體會(huì)：
抱著平實(shí)心態(tài)去應(yīng)考
“無(wú)論藝術(shù)統(tǒng)考、單招考得怎樣，一定要收拾好心情，考試考得不好，也要全力以赴，抱著一種簡(jiǎn)單、輕松、平和的心態(tài)去應(yīng)考。其實(shí)這種全班幾十人一起為同一個(gè)目標(biāo)努力的機(jī)會(huì)可能再不會(huì)有了，將來(lái)都是很美好的回憶。”尹蔡揚(yáng)說(shuō)。
出場(chǎng)人物：孫志成
考取大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)
達(dá)人心得：跟著老師“走”，考試確保無(wú)虞
關(guān)鍵：課堂學(xué)習(xí)最重要
“在學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的是課堂，認(rèn)真聽，跟上老師的節(jié)奏。同時(shí)，不要干擾別人，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。”孫志成認(rèn)為，課堂是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。
“最忌上課寫作業(yè)，以為節(jié)約了時(shí)間，其實(shí)浪費(fèi)了課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。聽課時(shí)對(duì)有需要的內(nèi)容做筆記，如英語(yǔ)、化學(xué)、數(shù)學(xué)科目，而且需要對(duì)一些重要方法做筆記。”孫志成說(shuō)，課后學(xué)習(xí)時(shí)間也要規(guī)劃，循序而不貪多。“獨(dú)立完成作業(yè)，遇到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題，立即請(qǐng)教同學(xué)和老師解答。”
支招：每科學(xué)習(xí)都有方法
“這屆高考中很多人因?yàn)檎Z(yǔ)文發(fā)揮不好，結(jié)果影響了整個(gè)成績(jī)。認(rèn)真完成作業(yè)，多和老師溝通，語(yǔ)文并不難。”而對(duì)于數(shù)學(xué)，他這樣總結(jié)：“習(xí)題不宜做太多，做過(guò)的題、做錯(cuò)的、不會(huì)的要吃透。要?dú)w納總結(jié)方法。做題時(shí)爭(zhēng)取一次做對(duì)，不給自己留退路。還要注意數(shù)學(xué)考試的心態(tài)，卷面上后面的題和填空題最后幾條都較難，所以要調(diào)整好心態(tài)，保證每個(gè)時(shí)間段都有得分，不糾結(jié)于難題。”
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，孫志成覺得，“訂閱英文內(nèi)容的手機(jī)報(bào)對(duì)閱讀提高很快，也提高寫作。平時(shí)讓老師提問(wèn)題，背句型、結(jié)構(gòu)。”
理化科目，他認(rèn)為只要跟著老師“走”，弄透老師布置的東西，考試可以確保無(wú)虞。最后他最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“高三了，最需要信任、理解和溝通，我們和家長(zhǎng)要溝通，家長(zhǎng)和老師也要溝通。”
出場(chǎng)人物：龔媛
考取大學(xué)：南京大學(xué)
達(dá)人心得：準(zhǔn)備一本“萬(wàn)能”筆記本
竅門：要有吃透的錯(cuò)題集
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，龔媛說(shuō)了一個(gè)小竅門——一本“萬(wàn)能”筆記本。以英語(yǔ)為例，她會(huì)把平時(shí)所有的知識(shí)點(diǎn)、注意點(diǎn)都記錄在上面。
“本子的正面，我會(huì)記錄一些作文的句型、單詞，反面我就會(huì)總結(jié)平時(shí)練習(xí)中做錯(cuò)的一些詞語(yǔ)、短語(yǔ)。”龔媛說(shuō)她的筆記本不大，但記錄了很多易錯(cuò)點(diǎn)，她會(huì)把題目吃透，然后把重點(diǎn)的東西記下來(lái)，既省時(shí)間又容易記住。
心理：家長(zhǎng)要會(huì)減少孩子壓力
“在高考前，每個(gè)人可能都會(huì)遇到一些心理問(wèn)題，會(huì)感覺到壓力很大。”龔媛說(shuō)，“這次揚(yáng)州的高考狀元跟我是一個(gè)班的，周圍的同學(xué)成績(jī)都特別優(yōu)秀，很長(zhǎng)時(shí)間，我的壓力特別大，但這個(gè)時(shí)候，你就要不斷地暗示自己，你很棒，你有這個(gè)信心去考上心目中的大學(xué)。”
龔媛告訴家長(zhǎng)，一定要用一些方式給孩子減壓。她說(shuō)，在高考前媽媽就經(jīng)常發(fā)一些短信給她，“女兒，你一直很棒!”“女兒，媽媽相信你!”這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，給了龔媛很大的精神力量，“家長(zhǎng)不要在孩子面前表現(xiàn)你們焦躁的心理，而是應(yīng)該以另外一種形式，給孩子一種精神的安慰，這比什么都重要。”
出場(chǎng)人物：刁宇翔
考取大學(xué)：武漢大學(xué)
達(dá)人心得：文科生最重要是多看書
感受：學(xué)習(xí)可以更有趣
“學(xué)習(xí)是很個(gè)性的事，但應(yīng)試不是。”刁宇翔說(shuō)。其實(shí)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有時(shí)候很有意思，雖然對(duì)語(yǔ)文里字形、字音的學(xué)習(xí)覺得很枯燥，但可以用生動(dòng)的話連綴知識(shí)點(diǎn)來(lái)記憶，英語(yǔ)單詞也是。如果只是背單詞你肯定覺得很枯燥，但你可以記憶得很有樂(lè)趣，如ambulance(救護(hù)車)可以這么記憶——“俺不能死”。
如何讓學(xué)習(xí)有趣味?作為一名文科生，刁宇翔覺得，最重要的是多看書，但對(duì)高三生，似乎不現(xiàn)實(shí)。“我建議可以看雜志，一方面能短期獲得龐大信息，另外還能培養(yǎng)閱讀的感覺，增加知識(shí)面。而且看雜志沒有看作文周刊那么功利，看書多了，看問(wèn)題就會(huì)有高度。”他推薦的雜志有《新周刊》《Vista看天下》。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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