人大常委建議高考只考兩門 取消文理分科

　　說(shuō)起來(lái)，“高中取消文理分科”的呼聲近10多年來(lái)就從未間斷，多年前，全國(guó)人大常委、全國(guó)人大科教文衛(wèi)委委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新教授在南京一所中學(xué)演講時(shí)就提出過(guò)“鑒于過(guò)早文理分科帶來(lái)的一系列問(wèn)題，高中階段應(yīng)取消文理分科”的建議。如今“取消文理分科”被正式列入《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿中，再次成為學(xué)生和家長(zhǎng)討論的焦點(diǎn)。

　　自從朱永新公開支持文理分科后，網(wǎng)上“罵聲一片”。朱永新總結(jié)網(wǎng)上反對(duì)的理由，主要是認(rèn)為中學(xué)生的壓力現(xiàn)狀不允許高中取消文理分科，現(xiàn)在文科、理科分別考6門，如果取消豈不是要考9門，那學(xué)生的壓力不是更大了？

　　對(duì)于網(wǎng)上的質(zhì)疑，朱永新對(duì)記者作了解釋，首先，他認(rèn)為高中取消文理分科和高考取消文理分科應(yīng)該是同步進(jìn)行的，至于網(wǎng)友質(zhì)疑取消文理分科后加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的 問(wèn)題，朱永新反問(wèn)道：“有誰(shuí)規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門增加到9門？為什么就不可能縮減到三門，甚至兩門呢？像美國(guó)的SAT考試不就只考兩門嗎？” 他建議切實(shí)減輕高考負(fù)擔(dān)，今后可以變一次考試為幾次考試，把幾次的成績(jī)綜合起來(lái)考慮。

　　我們國(guó)家文理分科已有近30年的歷史，其間，為高中該不該分科考試，教育系統(tǒng)及社會(huì)各界也進(jìn)行過(guò)多次論爭(zhēng)，但最后還是維持了現(xiàn)狀。朱永新認(rèn)為，“太早地分科，可能讓我們損失了一大批像蘇步青、錢偉長(zhǎng)一樣文理兼容的大師”。他舉例說(shuō)，著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)可以從文科生轉(zhuǎn)學(xué)物理，并取得巨大的成就，可現(xiàn)在，還有哪個(gè)文科生可以轉(zhuǎn)學(xué)物理的？

　　朱永新呼吁說(shuō)，高中文理分科的關(guān)鍵應(yīng)該是大幅降低中學(xué)數(shù)理知識(shí)的難度，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松、更加快樂(lè)、更加全面，真正成為一個(gè)具有人文情懷的人，一個(gè)全面發(fā)展的人。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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