廣西高考改革征意見(jiàn) 采取"三位一體"方式錄取

　　廣西將于今年秋季學(xué)期啟動(dòng)普通高中課程改革（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高中課改”），這就意味著，全區(qū)460所高中的高一新生在今秋將成為首批改革的實(shí)踐者。高中課改后會(huì)對(duì)師生們產(chǎn)生哪些影響？高考的相關(guān)政策又將有何變化？廣西為何是全國(guó)最后一個(gè)啟動(dòng)高中課改的地區(qū)？日前，自治區(qū)教育廳舉行廣西高中課改的新聞媒體通氣會(huì)，廣西高中課改辦副主任、自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)覃艷娟，自治區(qū)招生考試院普通高校招生處處長(zhǎng)黃華吉等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家集中答記者問(wèn)。據(jù)了解，高中課改實(shí)施后，廣西高考改革方案計(jì)劃于年內(nèi)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

　　課改原因

　　滿(mǎn)足學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展

　　問(wèn)：廣西實(shí)行高中課改是在怎樣的背景下進(jìn)行的？

　　答：高中課程改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要構(gòu)成部分。早在2001年，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議時(shí)，就明確提出了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”。此后，教育部先后印發(fā)相關(guān)試行文件，要求在課程設(shè)置上體現(xiàn)選擇性和多樣性，使高中課程能滿(mǎn)足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需要。2004年，國(guó)內(nèi)4個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）作為首批試點(diǎn)，開(kāi)始進(jìn)行高中課改實(shí)驗(yàn)。這些年其他�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）也陸續(xù)實(shí)行了高中課改。廣西是最后一個(gè)進(jìn)入高中課改的地區(qū)，但最后一個(gè)不代表落后，廣西是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況，在考察綜合了其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)后，決定于今年秋季學(xué)期起穩(wěn)步推進(jìn)高中課改。

　　課改目的

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　　問(wèn)：高中課改希望達(dá)到什么目的？

　　答：高中課改前，高二分文、理科，學(xué)生幾乎所有的學(xué)習(xí)都圍繞著高考轉(zhuǎn)了，這在一定程度上造成了惟分?jǐn)?shù)論，學(xué)生們就只學(xué)考試的這幾門(mén)課，其他的不關(guān)心。但高中課改后，從課程設(shè)置等方面都進(jìn)行了改革，有必修課和選修課，能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，也鼓勵(lì)學(xué)生自主地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。不能讓學(xué)生只在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，而在其他方面的能力上沒(méi)得到培養(yǎng)。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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