天津2012藝考報(bào)名開(kāi)始 藝考生赴津追夢(mèng)
隨著這兩日天津音樂(lè)學(xué)院2012年的專業(yè)考試開(kāi)始報(bào)名考試，天津市各高校的“藝考”也進(jìn)入高潮。來(lái)自全國(guó)各地的考生們，也拖著大包小包的行李，流露著或堅(jiān)定或迷茫的眼神，輾轉(zhuǎn)于天津市各高校的藝考現(xiàn)場(chǎng)，為夢(mèng)想中“星光燦爛”的前途搏一把。
“明星？要多少錢才能打造出來(lái)啊！”
“小時(shí)候還想得挺多，現(xiàn)在‘現(xiàn)實(shí)’了。”化著淡妝，看起來(lái)恬美漂亮的姑娘，在說(shuō)這句話的時(shí)候，神情有些落寞。小周是四川的一位考生，之所以千里奔波來(lái)參加天津音樂(lè)學(xué)院考點(diǎn)的考試，是因?yàn)橹暗拇蟀肽陼r(shí)間她其實(shí)一直都在北京強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
唱歌、跳舞，像公主一樣做明星，是許多女孩小時(shí)候的夢(mèng)想。小周從小學(xué)三四年級(jí)開(kāi)始正式進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)，但走了十年的學(xué)藝路，卻讓小周越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。“考這個(gè)壓力挺大的。”小周所說(shuō)的壓力，不僅是在專業(yè)上每天八九個(gè)小時(shí)的苦練，更是沉重的經(jīng)濟(jì)壓力：只身在北京學(xué)了半年，僅用于專業(yè)學(xué)習(xí)，每月的花費(fèi)就要萬(wàn)元以上。“我報(bào)的班，一次課半小時(shí)，800塊錢。這不算貴的，還有1000的，2000的，如果請(qǐng)知名的老師或者明星輔導(dǎo)，那至少每節(jié)課要3000以上。”小周平淡地說(shuō)，沖著北京學(xué)校好、老師也好，為了獲得“先進(jìn)的科學(xué)的方法”到了北京后，卻讓她對(duì)自己的未來(lái)更加迷茫。“你想啊，每個(gè)地方的精英都到一起學(xué)習(xí)了，壓力太大了�？嫉蒙线�好，考不上就糟了，出來(lái)這么久，文化課都荒廢了。”而面對(duì)記者，“想著今后成名當(dāng)明星嗎？”的問(wèn)題，小周擠出一絲笑容：“要多少錢才能打造出來(lái)啊！”
而來(lái)自安徽的小伙子徐曉松則非常坦然地告訴記者，他報(bào)考表演專業(yè)，盡管自己并沒(méi)有覺(jué)得有特別突出的表演特長(zhǎng)，但他還是愿意嘗試一把。“喜歡看電影，也就想演唄。”小伙子很樂(lè)觀地告訴記者，因?yàn)閱渭兊南矚g，他在高中的時(shí)候和幾位同學(xué)排演的話劇還在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)進(jìn)行過(guò)巡演。只是對(duì)于未來(lái)，小徐覺(jué)得“特迷茫”，而對(duì)于成名，小徐也實(shí)在地說(shuō)，報(bào)表演專業(yè)哪個(gè)考生不想成名啊，但機(jī)會(huì)太少了。小徐今年報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院、四川師大，天津音樂(lè)學(xué)院是他趕考的第三場(chǎng)。至于是否還要報(bào)考其他高校，小徐說(shuō)，“到時(shí)候看吧。”
“干這行太辛苦”
“其實(shí)，我們?nèi)叶挤磳?duì)他學(xué)聲樂(lè)。”盡管陪著兒子趕來(lái)天津音樂(lè)學(xué)院報(bào)名，但老王卻毫不掩飾對(duì)兒子學(xué)藝術(shù)前途的擔(dān)憂。“我在部隊(duì)十多年，做了十幾年的文化宣傳工作，深知干這行太辛苦了，競(jìng)爭(zhēng)也太激烈了。”老王告訴記者，一直到高二，老王才在兒子答應(yīng)了他的“約法三章”后，勉強(qiáng)同意了兒子去學(xué)聲樂(lè)，而在此之前，兒子王鶴麟一直都是偷偷地學(xué)。
兒子王鶴麟在小學(xué)四年級(jí)的暑假開(kāi)始接觸聲樂(lè)，當(dāng)時(shí)老王送兒子學(xué)聲樂(lè)的想法只是希望他將來(lái)能有個(gè)特長(zhǎng)，至于專門干這個(gè)，父子倆都從來(lái)沒(méi)想過(guò)。直到小王上高一，老王忽然發(fā)現(xiàn)兒子總往琴行跑，這才知道小王從初中開(kāi)始就已經(jīng)偷偷地拜師學(xué)藝了。“老師說(shuō)我有天賦，不收我錢，免費(fèi)教我。”王鶴麟說(shuō)，爸爸知道后，仍然堅(jiān)持不讓自己學(xué)，最后還是小王“不讓學(xué)就離家出走”來(lái)“威脅”爸爸，才讓父母勉強(qiáng)同意他學(xué)聲樂(lè)，但前提是文化課成績(jī)不許掉下班級(jí)前十名。直到高二，老王看兒子那么執(zhí)著，這才帶著小王找到了位權(quán)威的老師“聽(tīng)聽(tīng)孩子是不是那塊料”，結(jié)果老師告訴老王，小王的嗓音有天賦，老王徹底同意了兒子去學(xué)聲樂(lè)。“這兩個(gè)月，練得挺辛苦的。雖說(shuō)孩子在我們當(dāng)?shù)啬昧撕枚啾荣惖莫?jiǎng)，還參加了市里的‘春晚’，但畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練。瞧，練琴手都生凍瘡了。”老王有些心疼地看著小王生滿了凍瘡的手。
但對(duì)于藝考，小王卻要比父親樂(lè)觀許多，也堅(jiān)定許多。“天津音樂(lè)學(xué)院，是我第一次考試。雖然說(shuō)心里沒(méi)底，但我不會(huì)放棄。”
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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