2012年高考生物復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識點(diǎn)114
遺傳與變異
83、遺傳現(xiàn)象：生物的親代與子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上常常相似的現(xiàn)象。
84、變異現(xiàn)象：生物的親代與子代之間，子代的不同個體之間，總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。
遺傳是相對的，變異是絕對的，遺傳和變異在生物的進(jìn)化中同等重要。
*85、細(xì)胞核遺傳：細(xì)胞核遺傳指由細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。
86、細(xì)胞質(zhì)遺傳：指由細(xì)胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）中的遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。
細(xì)胞核遺傳遵循孟達(dá)爾的遺傳定律，細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA. *87、性狀：生物體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面所具有的區(qū)別性特征。
*88、DNA 的復(fù)制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。
89、半保留復(fù)制：指DNA 的復(fù)制過程中，子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈。
*90、基因：是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
基因在染色體上呈線性排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。
*91、遺傳信息：基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。
*92、轉(zhuǎn)錄：指在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。中華考試網(wǎng)（www.Examw.com）
*93、翻譯：指在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，以信使RNA為模板，一轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。
*94、中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復(fù)制過程。
后發(fā)現(xiàn)，某些病毒中RNA同樣可以反過來決定DNA，為逆轉(zhuǎn)錄。是對“中心法則”的補(bǔ)充和完善。
*95、密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，叫做密碼子。
*102、等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相對性狀的基因，叫做等位基因。（Dd）
*103、等同基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相同性狀的基因，叫做等同基因�！。―D或dd）
104、表現(xiàn)型：是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。
105、基因型：是指與表現(xiàn)型有關(guān)系的基因組成。
*106、純合體：由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。
*107、雜合體：由含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。雜合體自交后代要發(fā)生性狀分離。
108、測交：讓雜種子一代與隱性類型相交，用來測定F1的基因型。
117、基因重組：是指控制不同性狀的基因的重新組合。
*118、基因突變：是指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括DNA堿基對的增添、缺失或改變。
119、自然突變：在自然條件下發(fā)生的基因突變。
120、誘發(fā)突變（人工誘變）：在人為條件下，利用物理的、化學(xué)的因素來處理生物，使它發(fā)生基因突變。
121、誘變育種：在人為條件下，利用物理的、化學(xué)的因素來處理生物，使它發(fā)生基因突變，從中選育生物新品種的育種方法。
*122、染色體變異：在自然因素或人為因素的影響下，染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變引起的變異，叫染色體變異。
123、染色體組：細(xì)胞中形態(tài)和功能上各不相同，但是都攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息的一組非同源染色體。
124、二倍體：凡是體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。
125、多倍體：凡是體細(xì)胞中含有三個以上染色體組的個體。
*126、單倍體：是指體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫該物種的單倍體。
127、人工誘導(dǎo)多倍體：指利用人為的方法使生物的染色體加倍成為多倍體。
128、多倍體育種：指利用人為的方法使生物的染色體加倍成為多倍體，從中選育優(yōu)良品種的育種方法。
129、人類遺傳�。和ǔＶ赣捎谶z傳物質(zhì)的改變引起的人類疾病。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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