山東高考:見(jiàn)義勇為高考加分 被指鼓勵(lì)未成年人冒險(xiǎn)

    山東省教育廳日前規(guī)定，見(jiàn)義勇為受省政府表彰的，可降20分向高校投檔。這一規(guī)定立時(shí)引發(fā)爭(zhēng)議，不少人認(rèn)為此舉是在鼓勵(lì)未成年人冒險(xiǎn)，對(duì)此當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)稱(chēng)，只是事后認(rèn)可，本意并非鼓勵(lì)。

    見(jiàn)義勇為不是見(jiàn)利勇為

    湖北 曉曦

    見(jiàn)義勇為本是一種彰顯美德的正義行為，可一旦與利益相掛鉤，其純粹性恐會(huì)大打折扣。20分對(duì)高考學(xué)生的重要性不言而喻，誘惑之大可以想象。

    面對(duì)這樣的加分政策，不免會(huì)有一些人打歪主意，比如自導(dǎo)自演一個(gè)“見(jiàn)義勇為”，甚至不排除一些部門(mén)利用職權(quán)開(kāi)假證明的可能。這些年，圍繞高考加分的造假行為，我們已經(jīng)見(jiàn)得不少：從戶(hù)籍、民族、音樂(lè)考級(jí)到運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)等等加分選項(xiàng)，幾乎均在其列。

    應(yīng)當(dāng)明確，見(jiàn)義勇為和見(jiàn)利勇為并不是一回事。對(duì)正義行為進(jìn)行鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)固然重要，但一定要掌握正確導(dǎo)向，防止本末倒置，令見(jiàn)義勇為的美德為利益所扭曲。道德的復(fù)蘇不能依賴(lài)于金錢(qián)和利益的推動(dòng)，而是要依靠人們精神的回歸。過(guò)分依靠物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)宣揚(yáng)正義，反而會(huì)使發(fā)自?xún)?nèi)心的正義感越來(lái)越稀薄。

    不應(yīng)誤讀表彰政策

    山東 辛木

    其實(shí)，在絕大多數(shù)情況下，見(jiàn)義勇為是“可遇而不可求”的，誰(shuí)也不可能為了獲得表彰，天天去尋找見(jiàn)義勇為的機(jī)會(huì)。對(duì)見(jiàn)義勇為的表彰更多體現(xiàn)為一種道德精神的弘揚(yáng)，未必是要求全體社會(huì)成員都去舍生取義。這就像當(dāng)年“向賴(lài)寧學(xué)習(xí)”那樣，學(xué)習(xí)的是他那種高尚的道德情操，誰(shuí)也不會(huì)要求小孩子們?nèi)シ抡账�同山火搏斗。同樣道理，在高考加分政策中提�?ldquo;見(jiàn)義勇為高考加分”，也絕不是鼓勵(lì)未成年人為了分?jǐn)?shù)去見(jiàn)義勇為。

    其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的見(jiàn)義勇為，本應(yīng)有更為廣闊的內(nèi)涵，譬如，扶持倒地老人、救助車(chē)禍傷者等更為常見(jiàn)的社會(huì)行為，也該歸結(jié)到見(jiàn)義勇為的行列之中。當(dāng)然，我們也不排除會(huì)有未成年人在機(jī)緣湊巧的情況下會(huì)以身涉險(xiǎn)，這需要教育者給予正確的解讀，引導(dǎo)未成年人去“見(jiàn)義智為”，即在保護(hù)好自己的前提下實(shí)施道德義舉。

    微博之論

    @我愛(ài)大海：見(jiàn)義勇為不是一種功利行為，而是個(gè)人的一種優(yōu)秀品質(zhì)，教育部門(mén)給予見(jiàn)義勇為行為“政策性加分”，是對(duì)考生思想道德水平的充分肯定，是褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)考生的積極行動(dòng)，更是對(duì)社會(huì)的一種正向引導(dǎo)。

    @陳沉：加分獎(jiǎng)勵(lì)作為一種善后激勵(lì)，對(duì)扶持正義、弘揚(yáng)美德意義重大。

    @廖輝軍：雖然倡導(dǎo)道德風(fēng)尚的出發(fā)點(diǎn)是好的，但學(xué)生本身就屬于有待保護(hù)的弱勢(shì)群體，將這種自覺(jué)行為與高考聯(lián)系在一起，就顯得牽強(qiáng)了。

    @枯河一草：不妥，對(duì)別的考生不公平，可給予別的獎(jiǎng)勵(lì)。

    @古運(yùn)漁火：加分不見(jiàn)得會(huì)讓當(dāng)?shù)氐囊?jiàn)義勇為之舉增多，弄不好造假的就更多了！

    @漫游世界：如果有的見(jiàn)義勇為不能受到省政府表彰，那就肯定不能加分了，能受到省政府表彰的見(jiàn)義勇為，對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)是太大了。

    @善者至尊王玉山：這是好事，但一定要將怎樣保護(hù)好自己再去見(jiàn)義勇為列入日常教學(xué)中，仔細(xì)、具體地給孩子們講好、講透。

    @清水一滴可：見(jiàn)義勇為可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)，但不可給高考加分，以免引發(fā)新的教育不公。這跟招“特長(zhǎng)生”是不一樣的。

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　　(責(zé)任編輯：張影)

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