安徽2012年高考生物試題注重考查考生理論聯(lián)系實際
安徽2012年高考生物試題注重與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,關注知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維教育目標,在考查考生基礎知識、基本技能和基本方法的基礎上,注重考查考生理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
一是情境設置注重聯(lián)系現(xiàn)實生活。2012年全國高考安徽省生物試題多角度設置新情境,密切聯(lián)系現(xiàn)實生活。例如選擇題第6題,從農林生產實際出發(fā),通過設置“留樹保鮮”這一新情境,考查考生在新情境下分析圖表、做出判斷的能力。二是注重知識點的內在聯(lián)系突出綜合。三是注重能力彰顯科學課程性質。該試卷突出能力考核,凸顯出思維能力的重要性。
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(責任編輯:韓志霞)
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