舞蹈教學(xué)中音樂素材的選擇性

　　針對不同年齡段、不同類型的學(xué)生開幾種不同的舞蹈基訓(xùn)課，即初級班的手眼協(xié)調(diào)、地面訓(xùn)練，中級班的芭蕾基礎(chǔ)、手位及腳位訓(xùn)練，高級班可以適當(dāng)?shù)亻_展民族民間舞、現(xiàn)代舞訓(xùn)練。初級課內(nèi)容形式以模仿形象為主，其中摻雜著一些游戲，通過游戲讓學(xué)生來認(rèn)識身體和各部位，把孩子們喜愛的、熟悉的生活內(nèi)容和自然界的動植物排成游戲組合達(dá)到訓(xùn)練目的;中級班的教學(xué)方法以鼓勵為主，基本功訓(xùn)練和組合訓(xùn)練相結(jié)合，選取的音樂也要具有一定的教學(xué)性，可以找一些鋼琴伴奏曲來迎合舞蹈基訓(xùn)的動作，節(jié)奏要明確有序，在動作中注重線條的流暢性;高級班主要以學(xué)生理解體會為主，注重能力、組合、素材、特色、韻味、感覺以及現(xiàn)代舞的元素動作，使學(xué)生從功能性向能力性發(fā)展，富有創(chuàng)意，老師要通過細(xì)膩的剖析動作，細(xì)致地講解不同的動作要求以及一些動作的流動路線，并注重感情化、形象化、意境化。

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　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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