高考志愿專業(yè)選擇 文理各有側(cè)重
專家建議，如果高考錄取學(xué)校可以接受，那就需要考慮專業(yè)的問題。作為此批次的院校很難均衡發(fā)展，如果在院校認(rèn)可度不高的情況下，專業(yè)含金量又得不到保障，那么需要仔細(xì)考慮。
在此類院校的專業(yè)選擇上，一定要注重該校的執(zhí)教能力和將來的就業(yè)前景。畢竟將來要面對就業(yè)的問題，所以就業(yè)前景必須考慮。
同時作為文科、理科學(xué)生，在專業(yè)的選擇上側(cè)重點也應(yīng)有所不同，各有技巧。
理工科，需要更多關(guān)注學(xué)校的硬件設(shè)施，諸如實驗室有多少、實驗場地有多大、實驗器械有多少、實驗器材的實用性有多大……因為只有在這些教學(xué)硬件有所保證的情況下，學(xué)校的教學(xué)水平才能得以保證，學(xué)生的實踐與理論結(jié)合能力才能更強(qiáng)。同時對于理工類專業(yè)的選擇，姜萌認(rèn)為還有一個考察技巧，那就是該專業(yè)招收多少人。一般來說，一個理工類專業(yè)招收的學(xué)生越多，說明該專業(yè)的實力就越強(qiáng)。
文科類，更多考驗學(xué)校的軟件實力，即歷史沿革、師資水平等。關(guān)注學(xué)校的歷史沿革，是因為有的院校存在著專業(yè)拼湊現(xiàn)象，即有些專業(yè)近一兩年建立，這樣的專業(yè)難以保障教學(xué)水平和質(zhì)量。師資則主要考察師資的構(gòu)成及層次，諸如碩士生多少、博士生多少、優(yōu)秀教師多少、有沒有院士等。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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