云南“異地高考”方案2012年底出臺(tái)(2)
面臨難題
教育資源不足以支撐“異地高考”
詹顯良表示，如果在我省實(shí)施“異地高考”，壓力將會(huì)非常大，尤其是昆明市，教育資源將會(huì)嚴(yán)重不足，畢竟現(xiàn)有的教育承載能力有限。因此，原則上將因地制宜，屆時(shí)由省教育廳出臺(tái)一個(gè)總體方案，省內(nèi)各州、市結(jié)合各地實(shí)際自行制定實(shí)施措施，做到分類指導(dǎo)，穩(wěn)慎推進(jìn)。
詹顯良特別提到，實(shí)施“異地高考”最需要考慮的因素就是要防止“高考移民”，一旦把關(guān)不嚴(yán)，可能就會(huì)帶來不公平因素，比如說一些省外學(xué)生來云南搶占錄取機(jī)會(huì)和教育資源，因此需要做一些條件性限制。對于教育部提出的“異地高考”的“三大準(zhǔn)入條件”，云南省將會(huì)充分參考并吸納，并有原則地適度放開……接下來，云南省將在省內(nèi)開展調(diào)研，并寫出一個(gè)初稿，召開座談會(huì)，待意見基本一致后，將面向社會(huì)公開征集意見和召開聽證會(huì)。
教師觀點(diǎn)
可實(shí)行異地高考+原籍錄取
省政協(xié)委員、北師大昆明附中特級(jí)教師趙磊認(rèn)為，對于在滇外來務(wù)工人員隨遷子女來說，“異地高考”是一個(gè)好事，總的來說是利大于弊。“很多孩子本身就一直在云南上學(xué)，有的是讀到初三回老家參加中考，然后又回來讀高中，過程很麻煩、還很費(fèi)錢，異地高考可以為他們解決后顧之憂。對于本地學(xué)生來說，可能會(huì)存在教育資源被擠占的現(xiàn)象。”
教育專家、昆三中原校長趙家林也是“異地高考”政策的擁護(hù)者，他認(rèn)為，客觀地說，這項(xiàng)政策很好，也是一種追求社會(huì)公正公平的表現(xiàn)，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律。“人都是平等的，不能因?yàn)榈赜蚨艿狡缫�，比如說過去北京、上海、天津等地很容易考上好大學(xué)，而其他一些地區(qū)的學(xué)生想上好大學(xué)要難很多。”趙家林說，至于放寬“異地高考”后可能帶來的“高考移民”現(xiàn)象，只要再加一些附加條件，比如教育部規(guī)定的家長工作穩(wěn)定、繳納各種保險(xiǎn)等，劃定一些門檻，用制度來進(jìn)行限制，應(yīng)該就能避免“高考移民”現(xiàn)象。
有專家建議，可以實(shí)施“異地高考”，但在錄取時(shí)采取原籍錄取的方法。趙家林認(rèn)為，原籍錄取是個(gè)好辦法，不過如果要這么做，可能就又得恢復(fù)全國統(tǒng)一一張?jiān)嚲�，才顯得公平。“要不然試卷不同，分?jǐn)?shù)也會(huì)有差異，從一個(gè)省拿到另一個(gè)省有時(shí)候也沒有可比性。”
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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