2013高考?xì)v史復(fù)習(xí):中國(guó)古代史(五)
第五單元明清時(shí)期
一、時(shí)間:14世紀(jì)——19世紀(jì)前期
二、歷史階段特征:
總體特征:統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會(huì)由盛而衰。
1、政治方面:明清時(shí)期君主專制達(dá)到頂峰,封建制度由盛而衰;中央加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄,祖國(guó)的遼闊版圖最終奠定。
2、經(jīng)濟(jì)方面:封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,出現(xiàn)資本主義萌芽并緩慢發(fā)展。
3、思想文化方面:具有鮮明的時(shí)代特征——承古萌新;西方傳教士來(lái)華,中國(guó)開(kāi)始了解先進(jìn)的外來(lái)文化,出現(xiàn)了“西學(xué)東漸”的勢(shì)頭。
4、對(duì)外關(guān)系方面:明朝前期,中外關(guān)系和官方貿(mào)易出現(xiàn)盛況;明中后期的“海禁”和清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,在對(duì)外關(guān)系中處于被動(dòng)地位,不利于中國(guó)發(fā)展;開(kāi)始遭到外來(lái)侵略,中國(guó)人民進(jìn)行反侵略斗爭(zhēng),有力地維護(hù)了國(guó)家主權(quán)。
三、明清時(shí)期的政治——明清君主專制的加強(qiáng)
1、明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣
(1)廢除丞相:明太祖廢除丞相,以六部分理全國(guó)政務(wù),宰相制度從此被廢除,君主專制發(fā)展到一個(gè)新階段。
(2)內(nèi)閣制度的建立:明太祖設(shè)立殿閣大學(xué)士(僅備顧問(wèn)兼協(xié)理奏章,不參與決策);明成祖正式在文淵閣設(shè)立內(nèi)閣,大學(xué)士開(kāi)始參與軍國(guó)大事的商討,內(nèi)閣制正式形成。閣臣幫助皇帝起草對(duì)大臣的批復(fù)意見(jiàn),稱為“票擬”;最后再由皇帝用朱筆批示、裁定,稱為“批紅”。
(3)影響:內(nèi)閣是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。
2、清朝設(shè)軍機(jī)處
(1)清朝建立后,承襲明制,設(shè)立內(nèi)閣,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。重要的軍國(guó)大事由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議來(lái)處理。
(2)設(shè)立:雍正為適應(yīng)西北軍務(wù)需要而設(shè)置的軍機(jī)房。
(3)發(fā)展:由一個(gè)暫時(shí)的軍事機(jī)構(gòu),發(fā)展成為位居內(nèi)閣等中央機(jī)構(gòu)之上、輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的常設(shè)中樞機(jī)構(gòu)。
(4)權(quán)限:由皇帝挑選親信的滿漢官員充任軍機(jī)大臣,完全聽(tīng)命于皇帝,跪受筆錄,上傳下達(dá)。
(5)影響:一定程度上提高了政府的行政效率;但造成皇權(quán)的高度膨脹,標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到頂峰。
3、統(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者——康熙帝
(1)主要功績(jī)
A清除分裂,割據(jù)勢(shì)力
鞏固國(guó)家統(tǒng)一:平定“三藩之亂”;擊敗鄭氏政權(quán),統(tǒng)一臺(tái)灣,設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬于福建;平定葛爾丹叛亂,加強(qiáng)了對(duì)新疆、蒙古的管轄。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié):與蒙古各部會(huì)盟;冊(cè)封西藏和蒙古地區(qū)的宗教領(lǐng)袖;尊孔崇儒,開(kāi)科取士籠絡(luò)江南士子。
B維護(hù)國(guó)家主權(quán)
組織雅克薩反擊戰(zhàn),簽訂了《尼布楚條約》,確認(rèn)黑龍江、烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)是中國(guó)領(lǐng)土。
(2)功過(guò)評(píng)述
A功績(jī):康熙帝清除分裂割據(jù)勢(shì)力,維護(hù)國(guó)家主權(quán)的一系列措施,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,是康乾盛世的基點(diǎn);旧系於酥袊(guó)的版圖,不愧為統(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者。
B消極:在位期間,大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)政策,盛世之下面臨危機(jī)。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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