體育不計(jì)入高考分?jǐn)?shù) 體育師資30萬(wàn)缺口三年配齊
12月5日，全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資培訓(xùn)（2008－2012年）總結(jié)大會(huì)在奧體中心召開，教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰接受采訪時(shí)表示，目前尚無(wú)計(jì)劃將體育計(jì)入高考分?jǐn)?shù)，對(duì)于目前全國(guó)體育師資力量的30萬(wàn)缺口將計(jì)劃在三年內(nèi)基本配齊。
近幾年來(lái)，青少年體質(zhì)問題逐漸成為社會(huì)熱點(diǎn)，而學(xué)校體育作為提高學(xué)生體質(zhì)的重要一環(huán)，并沒有像一些高考科目那樣受到學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的重視。王登峰認(rèn)為其中一個(gè)重要原因就是在對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)體系里，體育所占的比重較低。他坦言要將學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試和公示作為未來(lái)學(xué)校體育綜合改革、提高青少年體質(zhì)的突破口。
王登峰表示，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試就是衡量“學(xué)生體質(zhì)健康水平”的重要指標(biāo)，希望其引導(dǎo)各地學(xué)校和教育部門加強(qiáng)學(xué)校體育工作、切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。測(cè)試結(jié)果的公示作為一種評(píng)價(jià)機(jī)制，將對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估，并且在督促學(xué)校和教育部門做好學(xué)校體育工作的同時(shí)，不會(huì)成為影響學(xué)生學(xué)業(yè)和升學(xué)的負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)校體育工作成績(jī)突出的地方、部門、學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。
現(xiàn)在社會(huì)上有一種說(shuō)法是，將體育列入高考分?jǐn)?shù)，學(xué)生鍛煉的積極性一定會(huì)提高，體質(zhì)健康水平就能得到改善。王登峰表示，“身體健康是一個(gè)達(dá)標(biāo)的問題，并不是要求學(xué)生百米非得達(dá)到多少秒，而是要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式。如果只是測(cè)一個(gè)體育項(xiàng)目的成績(jī)作為高考分?jǐn)?shù)，可能就有點(diǎn)走偏了。”
王登峰坦言，“學(xué)生不愛上體育課有一個(gè)原因是體育課的內(nèi)容和形式?jīng)]有吸引力。”他介紹說(shuō)，今年開始，教育部將每年征集優(yōu)秀的體育活動(dòng)案例向全國(guó)推廣，鼓勵(lì)大家創(chuàng)新，凡是學(xué)生喜歡的、能夠達(dá)到鍛煉效果的要大力支持和推廣。另外還將開發(fā)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這對(duì)于文化傳承、彰顯中華傳統(tǒng)都有很大作用。
據(jù)悉，義務(wù)教育階段的教師隊(duì)伍編制總體超編100多萬(wàn)，但其中體育教師卻缺編30多萬(wàn)。談及體育教師的缺口問題，王登峰表示，首先根據(jù)各地不同的體育師資情況，鼓勵(lì)學(xué)校首先確保開足體育課、每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)逐步通過新進(jìn)教師、現(xiàn)有體育教師培訓(xùn)、其它科目教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，在三年時(shí)間內(nèi)配齊體育教師。而2012年10月22日國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》中，也鼓勵(lì)優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育相關(guān)工作。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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