提高高考英語閱讀能力的各種技巧匯總

2013-01-14 11:44:40 來源：育路教育網(wǎng)

閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程，要想快捷、準(zhǔn)確地理解所閱讀的語篇，考生要明確閱讀目的提高閱讀層次和技能，加強理解過程的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中要注意運用5種技巧，提高自己解答閱讀理解題的能力。

摒棄6大不良閱讀習(xí)慣

大家可以對照自己是否有以下影響閱讀效率的不良習(xí)慣。

1.讀得非常慢，非常仔細，不相信自己能全部理解所讀的東西。2.閱讀時嘴唇和舌頭在動。3.頭隨著文字符號的位置左右移動。4.經(jīng)常回讀，讀過的東西又重新讀一遍、甚至幾遍。5.讀什么樣體裁的文章都用一樣的速度。6.有很多單詞不認識，或不知道它在此處的含義。如果對上述的問題回答多數(shù)是肯定的，那你確實需要提高閱讀技能。如果只有一兩項回答是肯定的，那你就需要針對這一兩種不良習(xí)慣尋找有效的解決方法。

實際解題中，不能盲目地應(yīng)用快讀“技巧”，而要根據(jù)不同情況調(diào)整閱讀速度。如對場景、人物性格、人物心理刻畫要細讀。

擴大詞匯量

有限的詞匯量必然影響閱讀能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來，并易于被記住、理解和掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義有時是字典無法提供的。

不少教師鼓勵學(xué)生背句子、段落、整篇文章，都是出于要學(xué)生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。

帶著6個問題閱讀

我建議大家?guī)е铝?個問題閱讀：

1.作者要表達的主要思想。

2.文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容，并能把他們區(qū)分開來。

3.了解并記住文章中最重要的內(nèi)容。

4.文章結(jié)構(gòu)及事件發(fā)生的時間、空間順序。

5.作者的觀點、意圖、寫作風(fēng)格及其偏見等。

6.用自己的閱歷和知識對文章進行分析、評價。