2013年福建省質(zhì)檢文綜政治試卷難度點評
文綜政治能力層次要求分明
點評老師:福州三中高三政治集備組組長 高文堅
試卷點評
政治試題突出對學(xué)科基礎(chǔ)知識理解和運用的考查,沒有出現(xiàn)偏題和怪題。試題有意擴大考查知識點的覆蓋面,對解答能力層次要求分明,全卷難度值預(yù)計約0.61,具有較好的區(qū)分度。基礎(chǔ)扎實、知識面較廣、思維敏銳、善于運用知識分析問題和解決問題的學(xué)生,應(yīng)該能夠得到高分。
政治試題具有強烈的時代性。如第39題,從當前社會熱點問題“城鎮(zhèn)化”切入,考查學(xué)生綜合運用四個必修模塊知識分析解決問題的能力,引導(dǎo)教師和學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中,注意培養(yǎng)學(xué)科能力。選擇題選用的背景材料,根植于現(xiàn)實的社會生活中,反映了政治學(xué)科的思想性和人文性。既有黨的十八大將科學(xué)發(fā)展觀列為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想、諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言,又有《舌尖上的中國》熱播、保持福建“生態(tài)游”優(yōu)勢、由《憫農(nóng)》詩引發(fā)的“珍惜糧食、尊重勞動”思考等內(nèi)容。
復(fù)習(xí)建議
在下一階段復(fù)習(xí)中,考生要認真分析答題中的失分原因,避免出現(xiàn)以下問題:對基礎(chǔ)知識、基本概念的理解較為模糊,回答問題時張冠李戴、顛三倒四想當然;對知識的理解和遷移應(yīng)用能力較差,無法切中問題的要害,抓不住情境材料中的信息和關(guān)鍵點,對稍做變通的備選項也缺少必要的理解;不善于發(fā)散思維,不能從整體的高度全方位審視問題;對現(xiàn)實問題關(guān)注不夠,所了解的重大時事信息量偏少,不能運用理論知識去認識、分析實際問題:“死”用原理、“亂”用原理或答題不用原理等。
考生要依據(jù)《考試說明》,選擇精品題型進行訓(xùn)練。要與《考試說明》聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)?伎键c、新增考點、能力要求變化的考點,進行激活思維、培養(yǎng)能力、題量適中的有效訓(xùn)練,使基礎(chǔ)知識細化、準確化、條理化、規(guī)范化、熟練化。要及時發(fā)現(xiàn)自己掌握基礎(chǔ)知識的漏洞,做到補缺補差,提高解題和實戰(zhàn)的能力,力求與時俱進。
考生平時要關(guān)注時事政治,注重理論與實際相聯(lián)系。“題在書外、理在書內(nèi)”,復(fù)習(xí)時要關(guān)注社會、人與自然、國內(nèi)外大事,平時積累時政答題語言,打通課內(nèi)知識與社會生活之間的聯(lián)系,提高獲取和解讀信息的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問題的能力。
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(責(zé)任編輯:盧雁明)
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