福建2013年高考質(zhì)檢語(yǔ)文試題及答案(3)

2013-04-07 13:42:55 來(lái)源：

④我考上大學(xué)，祖父很認(rèn)真地說(shuō)，我們老開(kāi)明的人，是看不上什么大學(xué)生的，5王灑原倒是考上過(guò)大學(xué)，因?yàn)榧邑殻芸焱藢W(xué)，他的學(xué)問(wèn)功力，一方面得自家傳，一方面全靠自習(xí)。說(shuō)到學(xué)問(wèn)好，祖父經(jīng)常稱贊與自己相熟悉的兩位，一個(gè)是呂叔湘，一位就是王泗原。坦白地說(shuō)，我最后沒(méi)有走上做學(xué)問(wèn)的道路，既與喜歡寫(xiě)小說(shuō)有關(guān)，也與那些有學(xué)問(wèn)的人太有學(xué)問(wèn)有關(guān)，活生生地是被嚇住了。高山仰止，景行行止，我知道自已不可能像他們那樣去做學(xué)問(wèn)，這兩位實(shí)在是太認(rèn)真太厲害，認(rèn)真得讓人沒(méi)辦法效仿，厲害得可望而不可即。學(xué)問(wèn)是人做的，然而也不是什么人都能做。

⑥王灑原出身名門，世代書(shū)香，祖父王邦生是進(jìn)士，曾任國(guó)子監(jiān)司業(yè)及光緒皇帝的南書(shū)房行走。王泗原偶爾也會(huì)透露一些，譬如關(guān)于老佛爺慈禧，與外面?zhèn)鞯木筒惶粯樱?tīng)上去更像一位鄰居老太太，我父親生前常說(shuō)，王泅原要是把自己知道的這些事都寫(xiě)出來(lái)，會(huì)非常有意思，可惜他并太不喜歡與人家賣弄這些破爛。影響大的是父親王仁照，他當(dāng)過(guò)師范學(xué)堂的監(jiān)督，講充文字聲韻訓(xùn)話，教子甚嚴(yán)，教導(dǎo)兒子的首要認(rèn)識(shí)，就是“做學(xué)問(wèn)是一種責(zé)任”。

7王灑原做過(guò)小學(xué)和中學(xué)老師，做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)編輯，這兩項(xiàng)工作都很普通，卻說(shuō)明一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地，只要腳路實(shí)地，都可以做出非同尋常的成績(jī)。張中行是老北大出身，積累很厚，學(xué)問(wèn)過(guò)人，又是王泅原幾十年相處的老同事。他覺(jué)得王泗原“有所作就重如奉山，甚至壓倒古人”，覺(jué)得他的文章“不讀書(shū)破萬(wàn)卷就寫(xiě)不出來(lái)”。

8祖父對(duì)王酒原的欣賞非同尋彗，常以平生獲此得力助手而自蒙。王灑原在與祖父的閑談中。說(shuō)起昔日研究典篇的種種獨(dú)特感悟，祖父覺(jué)得很有意思，力促他將這些感悟?qū)懗鰜?lái)。

因?yàn)樽娓傅慕ㄗh，他“勉思所以報(bào)命”，把它們當(dāng)作隨筆寫(xiě)，或長(zhǎng)或短，每寫(xiě)了一二十則，便送來(lái)給祖父看，讓祖父提意見(jiàn)。起初是十六開(kāi)白紙鋼筆寫(xiě)，祖父很喜歡這類文字，提出要分類裝訂，自告奮勇樂(lè)意為他效勞。祖父對(duì)這些文字始終“深致獎(jiǎng)譽(yù)”，漸漸老眼昏花，王泅原又改毛筆紙墨，用大字抄錄送來(lái)讓祖父過(guò)目，再到后來(lái)，祖父目力更加不及，只好改為口述。

⑨終于完稿，終于成書(shū)，這就是后來(lái)讓學(xué)界感到震驚的《古語(yǔ)文例釋》。凡是熟悉王泅原的，無(wú)人不敬佩他學(xué)問(wèn)精詳。然而他的過(guò)人之處，還不僅僅是古漢語(yǔ)的研充深入，現(xiàn)代漢語(yǔ)的功力也是十分了得。

10王泗原的白話文非常漂亮。多年來(lái)，他一直在從事教材的編撰工作，當(dāng)年的人民教育出版社高手云集，談笑皆鴻儒，王泗原之外，還有張中行，還有張志公，還有隋樹(shù)森，都是一時(shí)俊杰。還是用一句最簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，人教社的教材關(guān)系到全國(guó)的中小學(xué)生，只要是“王泅原看過(guò)的稿子，大家就放心了”，他是把守文字大關(guān)的最后一個(gè)守門人。

（11）王灑原曾當(dāng)過(guò)胡耀邦的家庭教師，每周上門為共授課，自然是有專車接送，但是他堅(jiān)持只在遠(yuǎn)處的胡同口上下車，不讓接送的小車開(kāi)進(jìn)胡同，以免過(guò)分張揚(yáng)。這就是他最典型的迂腐之處，胡耀邦敬佩王泗原的學(xué)問(wèn)，執(zhí)弟子禮甚恭，他卻從不以此為炫耀，終生不改布衣本色。

摘編自《陳舊人物（增訂本）》）

「注」①老開(kāi)明：指1926年由葉圣陶、夏丙尊等人創(chuàng)辦的開(kāi)明書(shū)店。

13、下列對(duì)原文的概括和分析，王正勸的兩項(xiàng)是（（5分）

A、王泅原在父親的影響下，當(dāng)了小學(xué)教師、中學(xué)教師、出版社編輯，工作腳踏實(shí)地，成績(jī)非同尋常。

B、王泅原是葉圣陶的得力助手，并且深受其欣賞、信任，所以，人們稱他是葉圣陶的“左膀右臂”。

C、張中行是學(xué)間大家，與王泅原又是老同事，文章引用他對(duì)王泅原著作作的評(píng)價(jià)，突出王泅原著作的分量。

D、王泅原把研究典籍的感悟?qū)懗呻S筆，并在葉圣陶的力促下，匯成《古語(yǔ)文例釋》一書(shū)，此書(shū)震驚學(xué)界。

E、第11段寫(xiě)了王泗原“堅(jiān)持只在遠(yuǎn)處的胡同口上下車，進(jìn)胡同”，體現(xiàn)他謙卑低調(diào)的布農(nóng)本色。

14、文章第3段引用“祖父”對(duì)王泗原的評(píng)價(jià)，有什么作用？

分）不讓接送的小車開(kāi)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4 15、文章第5段說(shuō)“學(xué)間是人做的，然而也不是什么人都能做”，這句話有何含義？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要探析。（6分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）

16、請(qǐng)?jiān)谙旅婵杖碧幰来翁钊朐~語(yǔ)，正確的一組是（（2分）面對(duì)日益嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題，盡快轉(zhuǎn)變不當(dāng)?shù)纳罘绞胶桶l(fā)展方式已經(jīng)成為。深入研充中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是深入儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對(duì)當(dāng)代中國(guó)，_對(duì)全人類積極建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有重要的意義。

A、十萬(wàn)火急挖掘以至B、十萬(wàn)火急開(kāi)掘乃至C、當(dāng)務(wù)之急開(kāi)掘以至D.當(dāng)務(wù)之急挖掘乃至17、下面文字中畫(huà)線的語(yǔ)句比喻不當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境加以修改。（要求：不改變?cè)瓉?lái)的修辭手法。）（2分）

墨西哥的坎昆的確是一座十分神奇美麗的城市，她東臨浩瀚無(wú)際的加勒比海。在明媚的陽(yáng)光下，從深海奔涌而來(lái)的海浪沖向一座座礁石，騰空而起，（像瀑布飛流直下），景象壯觀。

18.閱讀下面的文字，完成后面題目。（2分）

綠葉股份有限公司是以知名企業(yè)，捐建國(guó)多所希望小學(xué)，口碑甚好。

受捐助的某希望小學(xué)打算制作一面錦旗，對(duì)該企業(yè)的善舉表示贊美或感謝。

請(qǐng)仿照示例代擬題詞。（要求：以“綠葉”二字開(kāi)頭）

示例：綠葉無(wú)私奉獻(xiàn)，托起希望一片。

19.閱讀下面的文字，完成后面題目。（7分）

據(jù)2012年11月上旬“關(guān)于閱讀的15個(gè)選擇”的問(wèn)卷調(diào)查，閱讀渠道的多項(xiàng)選擇結(jié)果顯示，選擇網(wǎng)上閱讀的最多，達(dá)到59%，購(gòu)買圖書(shū)閱讀的則稍遜一籌，占57%，處于第三位的則是手機(jī)、平板電腦或其他移動(dòng)平合閱讀，站44%.在選擇紙質(zhì)閱讀還是網(wǎng)絡(luò)閱讀的調(diào)查中，紙質(zhì)閱讀大于網(wǎng)絡(luò)閱讀的占“%，網(wǎng)絡(luò)閱讀大于紙質(zhì)閱讀的占30%，只讀紙質(zhì)媒介的占10%，只在網(wǎng)絡(luò)上閱讀的占5%.對(duì)于紙質(zhì)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理，150字左右。）

五、寫(xiě)作（70分）

20.閱讀下面材料，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文活記敘文。

人體的細(xì)胞每三個(gè)月會(huì)替換一次，由于不同細(xì)胞代謝的時(shí)間和間隔不同，一個(gè)人將一身細(xì)胞全部換掉需要七年，也就是說(shuō)，七年之后，從生理上來(lái)看已是另一個(gè)人了。

（摘編自嶸2012年中國(guó)科普文學(xué)精選》）

要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（9）題目自擬：（5）不得抄襲，不得套作。

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