在高考作文閱卷過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)一些“高級(jí)”詞匯尤為偏愛(ài)。但是，大多數(shù)同學(xué)根本不具備單詞升級(jí)意識(shí)，一想到“好”，就是“good”;一想到“壞”，就是“bad”;一想到“美麗”就是“beautiful”。當(dāng)老師一天批閱上千份“內(nèi)容相同、語(yǔ)言低齡”的作文時(shí)，她的痛苦感受可想而知。

　　因此，你一定要避免這些“低能詞匯”，讓自己的詞匯升級(jí)、升級(jí)再升級(jí)!

　　那么，什么樣的單詞最能夠吸引閱卷老師的好感?

　　新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂、北京新東方優(yōu)能中學(xué)高考英語(yǔ)主講名師李輝分析大量高分、滿分作文，我們發(fā)現(xiàn)，能夠吸引閱卷老師好感的單詞滿足四大原則：

　　【原則一：晚詞優(yōu)先】

　　老師偏愛(ài)“學(xué)得晚”的單詞，因?yàn)槭褂脤W(xué)得比較晚的單詞，可以體現(xiàn)一個(gè)人“學(xué)以致用”的意識(shí)。如果一個(gè)意思既可以用初中單詞來(lái)表達(dá)，又可以用高二、高三單詞來(lái)表達(dá)，那盡量選擇高二、高三的單詞，如：

　　(1)Adj.困難的

　　黯然低分詞：difficult

　　閃光高分詞：challenging 有挑戰(zhàn)性的

　　(2)Adj.重要的

　　黯然低分詞：important

　　閃光高分詞：vital 至關(guān)重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意義的;

　　(3)Adj.美麗的

　　黯然低分詞：beautiful

　　閃光高分詞：appealing動(dòng)人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的

　　注：以上五個(gè)詞既能修飾人，又能修飾物，非常好用，務(wù)必記熟!

　　【原則二：短語(yǔ)優(yōu)先】

　　在閱卷老師看來(lái)，活用短語(yǔ)是一個(gè)考生能力的體現(xiàn)。因此，我們可以掌握一些將某些常見(jiàn)單詞轉(zhuǎn)化為短語(yǔ)的用法，如：

　　(4)v. 參加

　　黯然低分詞：join

　　閃光高分詞：take part in

　　(5)v. 使用

　　黯然低分詞：use

　　閃光高分詞：make good use of

　　(6)v. 拜訪

　　黯然低分詞：visit

　　閃光高分詞：pay a visit to

　　(7)最常見(jiàn)的換詞手段：形容詞=of+同根名詞