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2013年高考英語:每個題型都需注意

2013-05-09 14:34:35 來源:鄭州晚報

  2013年高考英語:每個題型都需注意

  主講老師:李俊英,鄭州外國語學(xué)校英語高級教師

  每一個詞,都要做到“四會”

  這個時候,考生應(yīng)及時分析總結(jié)自己在第二輪復(fù)習(xí)中存在的問題,針對自己的實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺。沖刺階段,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在“突出語篇、注重實(shí)際、講究靈活、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”上,這是高考英語命題的基本原則。

  復(fù)習(xí)詞匯,對每一個詞都要做到“四會”:會讀、會寫、會譯、會用。語法和詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)該結(jié)合大量閱讀來進(jìn)行,尤其是要熟讀課文和各種句型的例句,并盡可能地多背課文和例句。

  每天堅(jiān)持閱讀3~4篇文章

  高考英語試題中,閱讀理解考查的重點(diǎn)不少,如文章的細(xì)節(jié),注意比較和對照,注意所舉之例及解釋的地方,注意否定及包含全部的詞,注意全文中表示因、果關(guān)系的詞。

  李老師建議,堅(jiān)持每天閱讀250~300個單詞的文章三至四篇。在閱讀中擴(kuò)充詞匯量,訓(xùn)練速度,提高質(zhì)量,適應(yīng)高考要求。閱讀過程中,切忌逐字逐句地翻譯。理解主旨大意后,根據(jù)題目要求在文章中查找線索,或根據(jù)上下文作出選擇。

  做完型填空題,有“三忌”

  掌握完形填空的解題,有技巧可用。李俊英老師總結(jié)出“四步法”:第一步,重視首句,把握開篇,探查短文全貌;第二步,速讀全文,把握全文的大意;第三步,緊扣文章,綜合語法,前后照應(yīng),靈活答題;第四步,復(fù)讀全文,反復(fù)推敲,調(diào)整答案。

  做題也有三忌:

  1.忌急于求成,未讀全文便忙做題,無整體概念,邊讀邊填,兩眼忙于空白和選項(xiàng)之間,結(jié)果欲速則不達(dá)。

  2.忌斟字酌句,只摳字眼語法,不顧文意,抓不住關(guān)鍵,浪費(fèi)時間。

  3.忌顧此失彼,斷章取義,就題論題,不管前后聯(lián)系,所填答案互不照應(yīng),前后矛盾。

  每天限時做練習(xí)題必不可少

  短文改錯這個題型也有技巧,首先要通讀全文、掌握大意,然后開始整句理解、逐行推敲,最后復(fù)讀全文、檢查核對。

  李老師建議考生,沖刺階段每天限時練習(xí)2~3篇,進(jìn)行warm exercise,從中總結(jié)規(guī)律,掌握技巧。

  高考英語試題的最后一道題是書面表達(dá),體裁仍然是應(yīng)用文體,不過不再是單純的議論文或者說明文,而是從記敘文向夾敘夾議轉(zhuǎn)化。

  建議考生注意三個積累:單詞、詞組和短語(特別是動詞)搭配的積累;常用句型的積累;日常實(shí)際用語的積累。

  同時,堅(jiān)持背誦考試說明上的詞匯表、一些基本句型以及一些作文范文中的佳句。

  另外,在練習(xí)寫作時,要爭取在最基本的表達(dá)上不出錯,如動詞形式、人稱代詞、名詞復(fù)數(shù)、連詞的使用等。同時要注意適當(dāng)使用一些較高級的詞匯和較復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。寫出的短文內(nèi)容要點(diǎn)要全,可讀性要強(qiáng),語言要流暢。寫作時,要字體規(guī)范,卷面整潔。

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  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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