高考支招:最后一個月要與語文天天見面(2)
語文作為高考的第一科，往往最要經(jīng)受心理和實力的考驗。事實證明，不僅語文單科本身容易拉開考生之間的距離，而且單憑語文一科也最能左右全盤成績。因此，語文好才是真的好。要想高考開門紅，語文就要最給力。語文是一種感覺，所以在最后一個月里，大家要做到與語文天天見面。‘一日不見，如隔三秋’，天天見面‘士別三日，當(dāng)刮目相看’。執(zhí)著語文到最后，笑到最后，笑得最好。
基礎(chǔ)題：重視字的音形義的理解性積累
字的音形義是語文基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)，涉及高考語音題、字形題、詞語使用題、語病題、文言文詞義理解、文章閱讀詞義理解等題，這些題目可能直接考或間接考。音形義三者聯(lián)系在一起記憶效果最佳。識記時以理解意義為主，義與形有關(guān)，在理解形義的基礎(chǔ)上記住語音。
如第一道語音題，要更關(guān)注多音多義字。詞語使用的前提是理解語義，要特別注意語境，尤其是詞語的感情色彩和望文生義兩個問題。
在語病題上，考生心中要熟記六種語病的類型，懂得現(xiàn)代漢語語法主謂賓定狀補(bǔ)六大成分及其內(nèi)部合理的結(jié)構(gòu)關(guān)系，關(guān)注搭配，通過提取主干來檢驗語病常常奏效。
語意連貫往往與結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密有關(guān)。注意分辨所給的句子中的中心句、結(jié)論句、過渡句、關(guān)聯(lián)詞、代詞，前后照應(yīng);總分，分總，總分總等結(jié)構(gòu)關(guān)系。注重邏輯性，即句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，沒有邏輯性，就沒有語意的連貫。
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(責(zé)任編輯：盧雁明)
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