過(guò)來(lái)人談學(xué)習(xí)方法:高考語(yǔ)文有積累才有收獲
2008年參加高考的歌根塔娜以高考598分的成績(jī)考入大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系，歌根塔娜畢業(yè)于烏蘭察布市集寧區(qū)第二中學(xué)(現(xiàn)更名為北京師范大學(xué)烏蘭察布集寧附中)，她是當(dāng)年第二中學(xué)文科第一名，高考語(yǔ)文成績(jī)130分，目前在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)研究生在讀。
談到高考語(yǔ)文考場(chǎng)答題秘籍時(shí)，她說(shuō)：“我希望今年參加高考的考生們要對(duì)語(yǔ)文考試有信心，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，平時(shí)的積累非常重要，比如名句的默寫(xiě)，記得牢、拿得準(zhǔn)、寫(xiě)得對(duì)全靠平時(shí)積累。在古詩(shī)詞的鑒賞方面，首先要認(rèn)真審題，明確題目要求在哪一方面進(jìn)行鑒賞。然后重點(diǎn)把握字句，從詩(shī)中找答案，關(guān)鍵是對(duì)詩(shī)詞的理解，特別是在意境上要把握好�，F(xiàn)代文閱讀的核心是概括內(nèi)容，我的經(jīng)驗(yàn)是，在閱讀的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位，每一句概括一個(gè)意思，在草稿紙上分條列出，少寫(xiě)“作用”、“好處”、“意義”等沒(méi)有實(shí)際意義的答案，最好能依托內(nèi)容去寫(xiě)答案，條理清晰多答一些，但也不重復(fù)作答或從反面去說(shuō)。對(duì)于文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含義，因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾�，注意一些文言虛詞的用法。”
歌根塔娜特別提醒考生們的是，語(yǔ)文的作文一定要下工夫去審題，去琢磨。“語(yǔ)文作文的分值可以說(shuō)占據(jù)了是高考語(yǔ)文總分的半壁江山，字跡一定要工整，卷面要盡可能整潔，給閱卷老師留下好的印象，模糊不清難以辨識(shí)的字跡會(huì)非常影響得分。作文立意要深刻，情感要真摯，最好在寫(xiě)之前列一個(gè)提綱，理一下思路。不要輕易去嘗試用文言文或者網(wǎng)絡(luò)詞匯去寫(xiě)作，開(kāi)頭結(jié)尾一定要寫(xiě)得出彩，爭(zhēng)取讓閱卷老師眼前一亮。作文寫(xiě)的是否精彩，離不開(kāi)平日里的閱讀、積累以及視野的開(kāi)闊。在我們這個(gè)年紀(jì)，閱讀多少書(shū)都不算多的，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能有深度。”歌根塔娜說(shuō)。
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(責(zé)任編輯：盧雁明)
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