過來人談學習方法:高考語文有積累才有收獲
2008年參加高考的歌根塔娜以高考598分的成績考入大連外國語學院德語系，歌根塔娜畢業(yè)于烏蘭察布市集寧區(qū)第二中學(現(xiàn)更名為北京師范大學烏蘭察布集寧附中)，她是當年第二中學文科第一名，高考語文成績130分，目前在上海外國語大學德語專業(yè)研究生在讀。
談到高考語文考場答題秘籍時，她說：“我希望今年參加高考的考生們要對語文考試有信心，語文這門學科，平時的積累非常重要，比如名句的默寫，記得牢、拿得準、寫得對全靠平時積累。在古詩詞的鑒賞方面，首先要認真審題，明確題目要求在哪一方面進行鑒賞。然后重點把握字句，從詩中找答案，關(guān)鍵是對詩詞的理解，特別是在意境上要把握好�，F(xiàn)代文閱讀的核心是概括內(nèi)容，我的經(jīng)驗是，在閱讀的段落內(nèi)，以句號為單位，每一句概括一個意思，在草稿紙上分條列出，少寫“作用”、“好處”、“意義”等沒有實際意義的答案，最好能依托內(nèi)容去寫答案，條理清晰多答一些，但也不重復(fù)作答或從反面去說。對于文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含義，因為上下文是最好的提示，注意一些文言虛詞的用法。”
歌根塔娜特別提醒考生們的是，語文的作文一定要下工夫去審題，去琢磨。“語文作文的分值可以說占據(jù)了是高考語文總分的半壁江山，字跡一定要工整，卷面要盡可能整潔，給閱卷老師留下好的印象，模糊不清難以辨識的字跡會非常影響得分。作文立意要深刻，情感要真摯，最好在寫之前列一個提綱，理一下思路。不要輕易去嘗試用文言文或者網(wǎng)絡(luò)詞匯去寫作，開頭結(jié)尾一定要寫得出彩，爭取讓閱卷老師眼前一亮。作文寫的是否精彩，離不開平日里的閱讀、積累以及視野的開闊。在我們這個年紀，閱讀多少書都不算多的，這樣寫出來的文章才能有深度。”歌根塔娜說。
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(責任編輯：盧雁明)
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