高考地理復(fù)習(xí)需回歸教材 研究典型模擬題

　　陳玉明是長(zhǎng)春市十一高中高三地理老師，昨天做客本報(bào)高考(微博)微訪談，談到最后階段備考，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，保持平穩(wěn)心態(tài)。“不考砸了就是考好了”，這是陳老師常說的話。

　　網(wǎng)友孫琳琳提問：“老師，最后十幾天，我的地理成績(jī)還能提高嗎?”

　　陳玉明表示，如果注意方法，一定會(huì)得到提高。首先是回歸教材，“但并不是簡(jiǎn)單地看教材，而是應(yīng)該通過做題聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，如果遇到障礙、模糊不清的時(shí)候，重新翻看教材，使思維清晰、尖銳起來。”

　　最后階段的地理題要如何選擇?陳玉明解釋，一般學(xué)校在最后兩周里都配發(fā)瀏覽性試題，另外還可以翻看以前老師講過的試卷，研究其他地區(qū)的典型模擬題。

　　陳老師提醒，到了考場(chǎng)上，首先是穩(wěn)定心態(tài)，正常發(fā)揮。拿到試卷后，先瀏覽一遍，地理科目的11道選擇題，從前向后依次完成。遇到障礙性問題，也先選擇一個(gè)答案，盡量一次作答，不能指望還有剩余時(shí)間回頭作答。

　　在做問答題時(shí)，應(yīng)該先做選修的10分題，因?yàn)殡y度小，容易得滿分。在有時(shí)間的時(shí)候，還能比較從容地進(jìn)行對(duì)比，然后再回答36、37題。

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　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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