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2013福建高考命題組點(diǎn)評(píng)英語(yǔ)卷:主流英語(yǔ)報(bào)刊選材

2013-06-09 08:52:26 來(lái)源：育路教育網(wǎng)

　　備受關(guān)注的2013年普通高考落下帷幕——今年福建省高考試題難度究竟如何?各科命題怎樣體現(xiàn)出新課改的方向?題型有哪些新形式?對(duì)于學(xué)生的能力考查，側(cè)重哪幾個(gè)方面?

　　省教育考試院昨晚發(fā)布權(quán)威信息，提供福建省高考命題組專家對(duì)今年各學(xué)科試卷的評(píng)點(diǎn)、說(shuō)明。不僅僅讓今年考生“再回首”，更重要的是，每年高考命題的趨勢(shì)，將為高考后來(lái)者提供把握的方向。

　　英語(yǔ)學(xué)科高考命題組

　　寫(xiě)作開(kāi)放性歷年最大

　　2013年福建省高考英語(yǔ)試題保持了我省自行命題“穩(wěn)中求新”的特點(diǎn)。書(shū)面表達(dá)是今年的一大亮點(diǎn)，以漫畫(huà)的形式講述“以孩子為中心的三口之家，孩子是惺帝，父母是臣仆”這一社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)人深剩設(shè)題情景生動(dòng)活潑，開(kāi)放性程度為歷年最大，將語(yǔ)言能力考查與人文素養(yǎng)考查有機(jī)結(jié)合起來(lái)。試題具有較高的區(qū)分度，能有效拉開(kāi)學(xué)生的檔次。

　　閱讀理解套用名著

　　閱讀D篇是今年高考英語(yǔ)試卷突出的亮點(diǎn)，文章巧妙套用世界名著《傲慢與偏見(jiàn)》章節(jié)，將古典文學(xué)的欣賞性與現(xiàn)實(shí)批判性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，試題較好地考查考生的批判性思維能力，對(duì)引導(dǎo)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本真，拋棄死記硬背，擴(kuò)大文學(xué)閱讀，具有良好的反撥與導(dǎo)向作用。

　　突出綜合運(yùn)用能力

　　單項(xiàng)選擇題覆蓋面廣，考點(diǎn)涉及從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞辨析、動(dòng)詞短語(yǔ)、情境交際等。這些都是中學(xué)階段的重點(diǎn)英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目和英語(yǔ)語(yǔ)言的核心知識(shí)，試題突出在具體語(yǔ)言情景中考查考生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。

　　完形填空考點(diǎn)以實(shí)詞為主，包括動(dòng)詞12題，名詞4題、形容詞副詞1題，介詞2題、代詞1題。文章277詞，設(shè)題80詞，符合《考試說(shuō)明》要求。短文填詞文本難易適中，考查動(dòng)詞2題、名詞2題、副詞1題、代詞1題、連詞2題、介詞1題、功能詞1題，主要考查學(xué)生在語(yǔ)言情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言拼寫(xiě)的能力。

　　主流英語(yǔ)報(bào)刊選材

　　閱讀所用材料全部選自英語(yǔ)國(guó)家主流報(bào)紙雜志和教材，語(yǔ)言原汁原味，文化信息豐富;材料內(nèi)容健康，體裁多樣、題材廣泛，在命題上，注意難度、效度、區(qū)分度的把握。試卷結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)、注重聯(lián)系學(xué)生生活，特別是結(jié)合前沿科學(xué)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活體驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起。單項(xiàng)填空第1小題題干引用了“ChineseDream”(中國(guó)夢(mèng))的解析，第32題涉及H7N9病毒檢測(cè)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富了題干中語(yǔ)言知識(shí)的時(shí)代性。閱讀B篇介紹了Google新推出的智能眼鏡，文章既反映了該領(lǐng)域的最新科技成果，同時(shí)可以激發(fā)考生的閱讀興趣。閱讀C篇文章關(guān)于推薦購(gòu)買(mǎi)銀幣的廣告，文章可以很好地考查考生如何通過(guò)閱讀獲取有效信息，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。閱讀E篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐和學(xué)業(yè)改善的文章，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，矯正漠視社會(huì)實(shí)踐的觀念。文章題材大都反映學(xué)生的生活實(shí)際，既符合學(xué)生的認(rèn)知心理，又對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)具有良好的反撥導(dǎo)向作用。

　　人文要素涵蓋豐富

　　完形填空一改往年夾敘夾議的老面孔，在選材上推陳出新，改編了一篇“尋根訪祖，追憶鄉(xiāng)思”的優(yōu)美散文，文章內(nèi)容優(yōu)美，意境雋永。短文填詞講述“自愿行動(dòng)，報(bào)答社會(huì)”，文章的立意“A good citizen should servethe communityandnotthecommunityservehim”，暗合了杰克遜的名言“Notask what the country can doforyou, butwhatyou candoforthecountry”，試題可以很好地啟發(fā)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立主人翁責(zé)任感，勤學(xué)本領(lǐng)、報(bào)效社會(huì)。

　　縱觀整份試卷，從單項(xiàng)填空、完形填空、閱讀理解、短文填詞到書(shū)面表達(dá)，所有試題都包含了豐富的道德內(nèi)涵和人文要素。