教育時(shí)評(píng):“花錢(qián)買(mǎi)分?jǐn)?shù)”損害高考公平
不得出臺(tái)涉及“點(diǎn)招”錄取及收費(fèi)辦法,深入開(kāi)展以防止“點(diǎn)招”為重點(diǎn)的招生專(zhuān)項(xiàng)治理……2013年,教育部有關(guān)通知嚴(yán)令禁止“點(diǎn)招”。眼下正值各地高招如火如荼,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),嚴(yán)令之下“點(diǎn)招”不但沒(méi)有禁行,反而潛行得更加隱蔽,且收費(fèi)更高。
“點(diǎn)招”,也被稱(chēng)為“選擇性招生”,其操作辦法是考生和學(xué)校招辦聯(lián)系,繳納一定的費(fèi)用,然后可以獲得降低一定分?jǐn)?shù)錄取的優(yōu)惠。用民間的話說(shuō),就是“花錢(qián)買(mǎi)分?jǐn)?shù)”。這樣的做法,在有的省市是一項(xiàng)公開(kāi)的政策,而在更多的地區(qū),是一種“潛規(guī)則”。教育部明確提出治理“點(diǎn)招”,表明了對(duì)“選擇性招生”的否定態(tài)度,也在努力維護(hù)高考公平。
可是,眼下的事實(shí)表明,雖有教育部的嚴(yán)禁,但“點(diǎn)招”繼續(xù)暗流涌動(dòng)。出現(xiàn)這種情況,與“點(diǎn)招”背后的機(jī)制有關(guān)。一方面,當(dāng)下大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道比較單一,除了政府撥款,只有學(xué)生學(xué)費(fèi)。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)壓力的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)校很可能拿招生做文章。甚至有些教育人士(包括大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng))還公開(kāi)提出,學(xué)校可以招收“議價(jià)生”。其理由是,目前學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,可以通過(guò)收取少數(shù)議價(jià)生(比如占總招生數(shù)的5%)來(lái)拓寬學(xué)校辦學(xué)資源渠道;而且,社會(huì)也存在旺盛的需求,這些人不能在國(guó)內(nèi)大學(xué)(或者好中學(xué))讀書(shū),就可能選擇到海外求學(xué)。
另一方面,我國(guó)大學(xué)的決策,以行政為主導(dǎo),普通教師、社會(huì)公眾沒(méi)有參與決策、監(jiān)督的權(quán)利。像“點(diǎn)招”這樣的重大決策,本應(yīng)該由代表廣泛的大學(xué)理事會(huì)決策,可實(shí)際卻由高校行政部門(mén)拍板;即使實(shí)行“點(diǎn)招”,其具體操作、經(jīng)費(fèi)收支等,也都應(yīng)該接受社會(huì)監(jiān)督,可實(shí)際多為暗箱操作。這導(dǎo)致“點(diǎn)招”成為招生腐敗的溫床。
再就是,對(duì)于高校違規(guī)的問(wèn)責(zé),大多只是行政問(wèn)責(zé)。這種上級(jí)對(duì)下級(jí)的問(wèn)責(zé),往往不了了之,甚至可能出現(xiàn)把“點(diǎn)招”收來(lái)的費(fèi)用由上級(jí)收繳,而不是退還給學(xué)生的“問(wèn)責(zé)”。而從“點(diǎn)招”問(wèn)題的性質(zhì)看,這已經(jīng)涉及濫用職權(quán)、權(quán)錢(qián)交易、侵占國(guó)家資源,應(yīng)該由司法機(jī)關(guān)介入調(diào)查,根據(jù)調(diào)查事實(shí)追究責(zé)任。
所以,要治理“點(diǎn)招”亂象,除了嚴(yán)格執(zhí)行教育部禁令,對(duì)違規(guī)學(xué)校嚴(yán)肅查處之外,還應(yīng)該解決這背后的機(jī)制問(wèn)題。首先,必須擴(kuò)寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道,改變高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)過(guò)度依賴(lài)政府投入和學(xué)生學(xué)費(fèi)收入的情況;其次,要建立學(xué)校民主決策機(jī)制,從發(fā)達(dá)國(guó)家私立大學(xué)的選擇性招生看,由于招生規(guī)模、招生標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校招生委員會(huì)確定,招生結(jié)果、學(xué)生收費(fèi)以及收費(fèi)的用處都全部公開(kāi),因此,這一政策并沒(méi)有敗壞學(xué)校的風(fēng)氣。但就是如此,近年來(lái),這些學(xué)校也承擔(dān)很大的社會(huì)輿論壓力,學(xué)校的招生委員會(huì)也在對(duì)此進(jìn)行調(diào)整。由此可見(jiàn),辦學(xué)的民主決策,是遏制辦學(xué)亂象的根本舉措,這比行政問(wèn)責(zé)更管用。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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