浙江首次公開征集高考試題(2)
重高老師很看好“草根”力量的加入
“加入社會(huì)人士的出題，會(huì)不會(huì)更靈活了，對孩子來說更難了吧？”杭城一重高二年級學(xué)生家長陳女士有點(diǎn)擔(dān)憂。記者在隨機(jī)采訪中，幾個(gè)重高家長的態(tài)度幾乎一致：高考會(huì)更靈活，擔(dān)心孩子能否招架得住。
“題目會(huì)創(chuàng)新吧，或者出題想法和類別都會(huì)有變化？”杭高高二學(xué)生陳澤洲說，如果平時(shí)一直只知道做題的同學(xué)，肯定會(huì)有點(diǎn)難以應(yīng)對。
雖然家長們有擔(dān)憂，但高中老師卻對此舉很看好。杭二中校長葉翠微認(rèn)為，省考試院的這個(gè)做法，是一個(gè)很有意義的探索。“對學(xué)生和教學(xué)來說都是好事，能督促學(xué)生在學(xué)習(xí)中更重視過程，改變只為題目而練的做法，真正培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。”
杭高教務(wù)處副主任許濤，目前教高三語文，他很贊同這樣的做法。“雖然高考命題組由來自高校和重高的優(yōu)秀老師組成，但也缺少來自基層社會(huì)的經(jīng)歷，在出題上難免會(huì)出現(xiàn)閉門造車的情況。例如曾有一年的高考語文卷中的詩詞鑒賞題，出的題目跟高中的學(xué)習(xí)重點(diǎn)有脫節(jié)。如果有社會(huì)人士的想法加入，出題者不再只是部分專家，可以幫助避免這個(gè)情況的出現(xiàn)，將有更多鮮活的來自生活中的信息出現(xiàn)在試題中，更能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。”
從選題到成型 出題沒那么簡單
一位有歷史專長的樓先生說，如果他出題，會(huì)出歷史方面的題，“找來某位皇帝的書畫，讓學(xué)生辨認(rèn)，或許就把學(xué)生考住了！”樓先生說，如果出了這樣的題或許學(xué)生會(huì)覺得偏了，但事實(shí)上，我國的學(xué)生普遍把文字學(xué)好了，但在圖像上是缺失的。
“出考題很難的！”昨晚，浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院副院長唐曉武聽到這個(gè)消息后說，就像上個(gè)月竺可楨學(xué)院進(jìn)行的新生測試，出題過程就是一個(gè)“糾結(jié)”的過程。“比如看似簡單的一個(gè)‘番茄炒蛋怎么炒”這個(gè)題目，出題經(jīng)過是很曲折的。”唐曉武說，最初想到的是做“回鍋肉”，但考慮到難度太大，而且還會(huì)有爭議，比如杭州的回鍋肉是昨天的肉今天做菜，四川的回鍋肉是當(dāng)天的肉回鍋炒（考生來自全國各地，所以要考慮各個(gè)地方的做法）。
最終決定是番茄炒蛋。“題目選定了，再來確定給分標(biāo)準(zhǔn)，還親自到食堂看廚師做菜。”唐曉武說，這道題目從選題思路到確定標(biāo)準(zhǔn)，再到最后成型，有10多位老師花了近一年時(shí)間，“要讓社會(huì)人士來出高考題，難度不小。”
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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