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2014高考一輪復(fù)習(xí)必須知曉的九大地理錦囊(3)

2013-09-12 14:29:23 來(lái)源：育路教育網(wǎng)

　　高考地理題型解題技巧四：等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖判讀技巧

　　1.等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖是用等太陽(yáng)高度線(xiàn)(由太陽(yáng)高度相等的各點(diǎn)連接而成的線(xiàn))反映某一時(shí)刻太陽(yáng)高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況，實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽(yáng)直射點(diǎn)為中心的俯視圖。

　　2.判讀等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖的主要內(nèi)容：太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽(yáng)高度的推算和比較、晝夜長(zhǎng)短變化及與圖示時(shí)間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。

　　3.等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖的判讀應(yīng)注意：

　　(1)等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖的中心點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)。

　　(2)一般來(lái)說(shuō)，等太陽(yáng)高度線(xiàn)圖中最大的圓圈就是太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線(xiàn)，即晨昏線(xiàn)；圖中所示的半球全部為晝半球。太陽(yáng)直射經(jīng)線(xiàn)以東最大的半圓為昏線(xiàn)，以西最大的半圓為晨線(xiàn)。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上，如果其最大的圓圈并不表示太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線(xiàn)，就不是晨昏線(xiàn)。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽(yáng)高度比較大的一部分。

　　(3)在太陽(yáng)直射的經(jīng)線(xiàn)上，太陽(yáng)高度相差多少度，緯度就相差多少度。在太陽(yáng)直射的緯線(xiàn)上(赤道除外)，太陽(yáng)高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽(yáng)高度的差值。

　　(4)當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，直射經(jīng)線(xiàn)的最北點(diǎn)為北極，最南點(diǎn)為南極。太陽(yáng)直射北(南)半球時(shí)，北(南)極點(diǎn)位于最北(南)點(diǎn)以南(北)，北(南)極點(diǎn)與最北(南)點(diǎn)的距離為太陽(yáng)直射的緯度度數(shù)，圖上沒(méi)有南(北)極點(diǎn)。

　　高考地理題型解題技巧五：判讀鋒面氣旋的四大思路

　　1.確定鋒面位置：鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中，鋒線(xiàn)與槽線(xiàn)重合。在等壓線(xiàn)圖中，低壓中心等壓線(xiàn)向外彎曲最大的地方的連線(xiàn)就是槽線(xiàn)所在位置(一般有兩條)，也即鋒面所在位置。

　　2.確定氣旋前后方向：先在圖中用一個(gè)箭頭表示氣流前進(jìn)方向，箭頭指向北逆南順，氣流的前進(jìn)方向?yàn)榍胺�，反之為后方。�?/p>

　　3.判斷鋒面性質(zhì)：氣旋東部氣流來(lái)自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向高緯移動(dòng)時(shí)，遇到來(lái)自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的，氣旋西部氣流來(lái)自高緯度地區(qū)，向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到來(lái)自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即"東暖西冷"，南北半球都一樣。

　　4.判斷雨區(qū)位置：雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè)，故暖鋒雨區(qū)在鋒前，冷鋒雨區(qū)在鋒后。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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