2014高考英語聽力備考必知:影響聽力的三個癥結(jié)
在多數(shù)省市，英語聽力仍然是高考英語考試中很重要的一部分。在中國，因為接觸英語的機會有限，聽力便成了考試中的一大難題。育路高考網(wǎng)小編整理了英語聽力測試指導(dǎo)建議，為大家介紹一些提高英語聽力技巧。
同學(xué)們有沒有想過，英語聽力為什么難？難在哪里？對癥下藥，要有效提高英語聽力水平，先要了解影響聽力的“癥結(jié)”在哪里。
1.語言基礎(chǔ)知識不扎實成理解困難。如單詞、詞組、動詞的過去式掌握不牢固。沒錯，學(xué)生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學(xué)生的聽力理解。
2.自身存在語音問題，造成理解障礙。如長期讀不準(zhǔn)單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞：little-middle：place-please：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse.
3.語速的變化所引起的一系列問題。
語速較慢，聽力材料與學(xué)生的語言水平相當(dāng)，學(xué)生的聽力一般不會出現(xiàn)問題，但語速趨于正常，即使所聽語言材料低于學(xué)生的語言水平，相當(dāng)?shù)膶W(xué)生也會感到吃力。不少孩子在聽到一段語言信息后，習(xí)慣用中文逐字逐句翻譯出來，而不能直接將語言信息轉(zhuǎn)化成一個情景或一幅畫，因而影響了反應(yīng)速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景，常做一些看圖說話的訓(xùn)練，對于克服聽英語時母語的干擾，形成使用英語思維的習(xí)慣是大有益處的。
針對這些因素的影響，同學(xué)們應(yīng)采取不同的方法來攻克難關(guān)。
(責(zé)任編輯：閆桂超)
分享“2014高考英語聽力備考必知:影響聽力的三個癥結(jié)”到：
