用心正確學(xué)習(xí)方法 高三班主任親筆信致116封
兩封信,一封寫給學(xué)生本人,告知正確的學(xué)習(xí)方法;一封寫給學(xué)生家長(zhǎng),提醒照顧孩子的一些細(xì)節(jié)。昨日獲悉,水果湖高中高三(3)班58名學(xué)生及其家長(zhǎng),近段時(shí)間相繼都收到了班主任“凱哥”寫的信。
“凱哥”真名叫戴凱,今年29歲。由于年輕,又和學(xué)生打成一片,他被學(xué)生們親切地稱為“凱哥”。家長(zhǎng)們經(jīng)常聽孩子提起“凱哥”,便也用起了這個(gè)稱呼。“凱哥”教高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),同時(shí)是宏志班班主任和年級(jí)副主任。
“你的刻苦幾乎是無人能及的,然而你還是覺得沒有發(fā)揮全部實(shí)力,問題出在哪里?我曾和你提過,要選擇合適的課外資料。而你把大量時(shí)間花在了并不是太有用的題目上,所以時(shí)間花得比別人多,卻沒有收到該有的成效……”這是“凱哥”寫給學(xué)生小廖的信。
在給小廖家長(zhǎng)的信中,他寫道:“小廖住校,我最擔(dān)心的就是他的營(yíng)養(yǎng)問題。學(xué)校這邊的青菜和湯類比較少,你們送餐的時(shí)候要注意營(yíng)養(yǎng)均衡。前些天他好像有些感冒,最近他似乎也因天氣干燥有些上火……”
最近,戴凱給班上58名學(xué)生及其家長(zhǎng)寫了總共116封信。記者看到,每封信約600字,內(nèi)容沒有重復(fù)的。戴凱說,他利用周末休息的兩天寫信,根據(jù)每名學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分析,提出建議。開家長(zhǎng)會(huì)沒有時(shí)間與家長(zhǎng)逐一交流,打電話、發(fā)短信又怕說不清,寫信是最好的溝通方式。
讀完信,小廖的家長(zhǎng)說:“‘凱哥’真是有心人!”當(dāng)晚,家長(zhǎng)QQ群里也沸騰了。有家長(zhǎng)說:“看到‘凱哥’寫的信,很感動(dòng),贊一個(gè)!”
據(jù)了解,戴凱2007年從華中科技大學(xué)通信工程專業(yè)畢業(yè)后,主動(dòng)回到母校水果湖高中任教。該校一位老教師這樣評(píng)價(jià)他:“做事認(rèn)真,肯動(dòng)腦筋,帶學(xué)生很花心思。”
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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