高考過來人分享:做好英語一輪復習的四點建議(3)
結合試題類型，考生應具備的下面幾種能力：
閱讀能力———每天做兩篇閱讀理解、一篇完形填空即可。每天的閱讀、完形填空做完后，對做錯的題要及時分析錯誤的類型和犯錯原因。若對原因分析不透，可以找老師幫助查找、分析，找出改進的方法。
復習中，好的文章要多上口朗讀。這種方法可以“規(guī)范發(fā)音”并“促進記憶”，可謂一舉兩得。
糾錯能力———改錯題實際上比較容易拿分，但也容易丟分。考生要做的是“積累”和“糾錯訓練”，應從現(xiàn)在起著手對零碎的語法知識總結和積累，每隔兩天做上一段改錯題。從這樣的訓練中多發(fā)現(xiàn)一些解改錯題的技巧。積累此類題目中常出現(xiàn)、考查的語言知識。
寫作能力———對寫作的復習計劃，安排每周寫兩篇即可。在平時的復習中考生應注意積累好的句式、多記背一些范文，重點記憶范文中的寫作結構、一些好的句式。
文章出彩與否與考生能否嫻熟運用各種句型有關，而考生對句型復習可結合課本的例句進行。中學英語課本的句型很多，有強調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、 反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的常考點�？忌ㄟ^復習課本的例句，總結歸納這些句型的特點、用法及它們的適用條件，既掌握英語的基本句型用法， 又可以促進自己的英語遣詞造句能力。
四、因人而異安排時間
在“度”的把握上，不同程度的考生因人而異。一般情況下，考生每天用來練習英語的時間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段復習時間中，考生應避免把 大量時間花在摳單選題或語法上。考生每天的英語練習題要適量、適時、經(jīng)典、有效;最好通過文章的閱讀，來強化對語言知識的掌握。
對于考生而言，“保持良好的心態(tài)，既輕松、又有效、樂觀的心態(tài)有助于復習效率和復習效果;認真對待平時的小測，每次測試后出現(xiàn)的問題要及時思考、及時解決;還要充分利用課余時間，使自己每天的學習、休息形成一個良好的規(guī)律，如此才能保證順利迎接高考。”
此外，“加強和老師的交流”非常重要。李老師補充解釋說，高三第一學期是考生基礎再加強、能力再提高的重要階段，且在高三教材的進行中還需要不斷對高 一、高二知識回顧、總結、歸納，因此，在這一階段，考生要加強和老師的交流、溝通，通過交流增強學習英語的興趣和自信心。
(責任編輯：盧雁明)
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