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2014年四川就業(yè)率十大最低專業(yè)排行

2014-10-16 09:14:29 來(lái)源:華西都市報(bào)

  四川省2014年就業(yè)率最低的十個(gè)專業(yè)已經(jīng)公布,育路高考網(wǎng)現(xiàn)把這些已經(jīng)被亮紅牌的十個(gè)就業(yè)率最低的專業(yè)匯總?cè)缦,希?015年的高考生以此為借鑒,不要盲目報(bào)考。

  四川省的材料物理、地理信息科學(xué)、交通工程、教育學(xué)、物業(yè)管理、文物與博物館學(xué)、西班牙語(yǔ)、輻射防護(hù)與核安全、文化產(chǎn)業(yè)管理、心理學(xué)10個(gè)專業(yè)被評(píng)為2014年四川就業(yè)率十大最低專業(yè)。

  據(jù)了解,教育部公布的四川省十大就業(yè)率最低專業(yè),為四川省教育廳7月公布的“四川省2013年度就業(yè)率排名后十位本科專業(yè)”,根據(jù)四川省就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)率數(shù)據(jù),截至2013年8月底,心理學(xué)以61.26%的就業(yè)率,成為四川省所有專業(yè)中就業(yè)率最低的專業(yè)。

  專家解讀

  心理學(xué)就業(yè)率墊底,難就業(yè)還是不就業(yè)?

  社會(huì)對(duì)心理學(xué)有需求學(xué)生應(yīng)降低就業(yè)定位

  在四川省教育廳公布的就業(yè)率低的十大專業(yè)中,心理學(xué)墊底。

  近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)心理疏導(dǎo)的需求呈上升趨勢(shì),但為什么心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)率反而最低呢?就此,記者采訪了教育部心理學(xué)科類高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心主任寧維衛(wèi)教授。

  “其實(shí),社會(huì)對(duì)心理學(xué)是有一定需求的。”寧維衛(wèi)說(shuō),近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到心理學(xué)的重要性,“比如,馬加爵事件讓人們意識(shí)到需要關(guān)注學(xué)生心理,富士康跳樓事件使我們意識(shí)到要關(guān)注工人的心理,而5·12地震后,災(zāi)后心理學(xué)也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。”寧維衛(wèi)介紹,目前四川省有30多個(gè)學(xué)校開設(shè)了心理學(xué)專業(yè),他認(rèn)為,心理學(xué)就業(yè)率相對(duì)較低,是一些高校盲目發(fā)展心理學(xué)專業(yè)、師資、實(shí)驗(yàn)等達(dá)不到條件、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)不明、學(xué)生職業(yè)發(fā)展定位不準(zhǔn)確等原因造成的。

  “高校的專業(yè)學(xué)科設(shè)置,有一定的超前性。”寧維衛(wèi)說(shuō),現(xiàn)在高校有一種狀況,只要有預(yù)測(cè)熱門專業(yè),大家就全部開設(shè),這樣會(huì)造成現(xiàn)階段供求關(guān)系的不均衡。“不能只盯著眼前的數(shù)據(jù)來(lái)看,要從整個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看。”四川音樂(lè)學(xué)院文鋒教授在談到就業(yè)率排名時(shí)說(shuō),沒有永遠(yuǎn)的熱門專業(yè),也沒有永遠(yuǎn)的冷門專業(yè),專業(yè)就業(yè)率的高低,主要是由社會(huì)需求、學(xué)校專業(yè)建設(shè)和學(xué)生自身素質(zhì)這三個(gè)方面決定的。而對(duì)于其他一些就業(yè)率較低的專業(yè),有教育專家分析說(shuō),可能是因?yàn)樽陨韺I(yè)性質(zhì)決定的,比如材料物理等高精尖的科研專業(yè),人才需求本來(lái)就比較小,但高校的招生量卻相對(duì)較大。

  高校新增專業(yè)不得申請(qǐng)后10位專業(yè)

  今年7月,四川省教育廳發(fā)出通知規(guī)定,各校要嚴(yán)格按照需求導(dǎo)向、條件保障、規(guī)模適度等原則,設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展結(jié)合密切的專業(yè),如重點(diǎn)圍繞“7+3”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

  根據(jù)教育部關(guān)于引導(dǎo)和調(diào)控藝術(shù)類普通本科教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神,本年度,省教育廳繼續(xù)暫停受理非藝術(shù)類院校申報(bào)所有藝術(shù)學(xué)門類專業(yè),從嚴(yán)控制藝術(shù)類院校申報(bào)音樂(lè)與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè)。

  結(jié)合2013年度各校整體就業(yè)率,為避免過(guò)度、過(guò)快和同質(zhì)化重復(fù)設(shè)置,新增專業(yè)實(shí)行總量控制。設(shè)置不到3年的新建院校新申請(qǐng)專業(yè)不超過(guò)5個(gè),其余院校原則上不超過(guò)3個(gè)。每新增1個(gè)省控專業(yè),須撤銷 1個(gè)原設(shè)專業(yè)。同時(shí),為使新增專業(yè)更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求,各校原則上不得新申請(qǐng)四川省2013年度就業(yè)率排名后10位的本科專業(yè)。

  (責(zé)任編輯:商興龍)

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