2015年高考提分策略掌握沖刺九套卷
育路高考網(wǎng)提醒各位考生，高考越來越近了，高考生在復(fù)習備考過程中仍采用口面具到的復(fù)習方法，面對一堆的復(fù)習資料，覺得每個都很好，無法取舍;隨著學(xué)習的推進、2015高考即臨，考生總是感覺還有很多知識沒有掌握，在學(xué)習方法和心理方面的問題開始顯現(xiàn)焦慮心理。如何指導(dǎo)高考生在有限的時間內(nèi)復(fù)習，進行高考備考復(fù)習的最后沖刺?記者近日找到了全國高考備考指導(dǎo)中心的劉主任，讓他來談一談有關(guān)這方面的問題。
一、要從備考誤區(qū)中走出來
多數(shù)考生存在備考誤區(qū);現(xiàn)在，市面上關(guān)于高考復(fù)習的資料有幾十種。面對眾多可供選擇的備考書籍，學(xué)生和家長往往感到迷茫。在這種情況下，就會出現(xiàn)一些盲目購買的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多高三學(xué)子擁有好幾套復(fù)習資料。事實上，高三下學(xué)期的學(xué)習時間很緊張，學(xué)生難以看完那么多的復(fù)習資料，此時就會產(chǎn)生緊張心理。對于這些常見的備考誤區(qū)，建議考生選擇一套優(yōu)秀的資料重點攻克，避免浪費太多的精力。同時說明一點，高考涉及的內(nèi)容再廣，面再寬，也不會把整本書都包括進去�？荚囈灿袀�重點。另外，從知識體系來講，把握重點是把握全局的關(guān)鍵，只有對重點內(nèi)容重點復(fù)習，才能對細節(jié)問題產(chǎn)生更好的理解和認識。最后，從記憶過程講，重點記憶有利于把握整體格局。然而，所謂的高考重點也就是每年高考必考點，認真復(fù)習高考核心考點，不僅可以短時間內(nèi)提高成績，也提高了學(xué)習效率減小了復(fù)習壓力。考生在備考方面思路更清晰，學(xué)習更有興趣。更加熱愛學(xué)習，由原來的讓我學(xué)，轉(zhuǎn)變成我要學(xué)。
雖然很多省份都開始單獨命題，有些照本宣科的復(fù)習資料失去了普遍的適應(yīng)性，”高考沖刺九套卷”的優(yōu)勢卻更加突顯出來:無論是全國統(tǒng)考還是單獨命題，都是依據(jù)“新課標”、“教學(xué)大綱”、“考試大綱”來命題的。前提都源自核心考點，題型、角度再變化，也離不開核心考點。
二、結(jié)合自身的實際情況，科學(xué)備考
備考就是準備考試，作為一張事關(guān)前途命運的答卷，它所考察的自然是我們對知識系統(tǒng)所掌握的情況。多數(shù)學(xué)生都很浮躁，都局限或滿足于知道一些零碎的知識點，考生發(fā)揮自己的主觀能動性去用心探索，形成自己的知識框架。學(xué)過的某個章節(jié)，重點有哪些，難點有哪些，易混點有哪些，考點有哪些，以往高考考過哪些，以何種形式考的，容易在哪里失分。如果能把這些都回答出來，一定是個很優(yōu)秀的學(xué)生，不出意外，自然是高考中的佼佼者。
三、素質(zhì)以及狀態(tài)
考試本就是厚積薄發(fā)，所以高考考的是我們多年來積累的知識和學(xué)習的習慣;同樣，高考雖然是考考生當時的心理狀態(tài)，更是考他們多年來來的一種心理習慣和素質(zhì)。建議考生考前一定要放松心情。
四、學(xué)逸結(jié)合，可以做到事半功倍。
“不會休息的學(xué)生就不會學(xué)習”。考生要自己給自己減負，每天要有一定戶外活動時間，自己解放自己，從文山題海中解脫出來。解脫的唯一途徑是:找到學(xué)習和復(fù)習的科學(xué)方法，找到一條通向正式考試的捷徑。
五、家長要當“心理咨詢師”。
現(xiàn)在的高考，不但考學(xué)生，也在考家長。建議，家有考生的家長應(yīng)該和自己的孩子做朋友，而不僅僅只擔當孩子生活中的“保姆”角色。“現(xiàn)在的父母都怕孩子，到學(xué)校和老師反映學(xué)生的問題，還不敢讓孩子知道，這樣的心理定位，其實不好。”我認為，家長應(yīng)該和孩子處于對等的位置，爭取做孩子的朋友和戰(zhàn)友。當“后勤部長”和“營養(yǎng)師”照顧好孩子的生活固然重要，父母更重要的是充當“心理咨詢師”的角色，及時給孩子排解心理壓力。
“授之魚不如授之于漁”，“好風憑借力，送我上青云”，高考的腳步在一步步走近，十幾年的寒窗苦讀就在此一搏，想要在短時間內(nèi)提高成績，復(fù)習就要狠抓必考點。而壓力，正是我們奮斗前行的動力。在大考的壓力面前，放寬心，有信心。讓科學(xué)替代慣性，讓技巧更換熬夜。在有限的復(fù)習時間內(nèi)，最大限度的提高復(fù)習效率，從而提高高考成績，最終考取理想的名校。
高考沖刺九套卷特別之處表現(xiàn)在以下四個方面：
1)名師點破重點、考點
一線權(quán)威教師無疑是國內(nèi)最會教學(xué)、最適應(yīng)現(xiàn)行高考教育體制的老師，他們在十幾年的教學(xué)過程中摸索出來的方法是最適合中國孩子的。這九套卷總結(jié)提煉了黃岡中學(xué)一線高考班教師最有效、最有共性、對普通學(xué)生最有價值的必考點、知識點和拿分技巧。
2) 連續(xù)“撞車”，并非偶然
判斷這九套卷是否有效的方法很簡單:“實踐是檢驗真理的唯一標準”。過去幾年里，連續(xù)與各地高考題“撞車”并非偶然。九套卷提供的試題基礎(chǔ)、知識重點、難點解析都是黃岡中學(xué)一線高三教師真實的教學(xué)經(jīng)歷和總結(jié)，沖刺卷的好差關(guān)鍵在于它的出題水平， 而《高考沖刺九套卷》確實是完全把握了高考出題者的意圖。
3)簡單實用，穩(wěn)拿分，拿高分
簡單實用是硬道理。 現(xiàn)在流行很多深奧晦澀的學(xué)習理論，既不實用也未經(jīng)實驗驗證。這九套卷的試題習題不偏門不深奧，但針對性極強，我們針對復(fù)習沖刺階段等主要必考點環(huán)節(jié)都有不同的練習掌握方法，同時對數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，甚至具體的知識類型、題型也都有相應(yīng)的掌握技巧，這些技巧簡潔靈活運用。
4) 用過此卷，高考考場胸有成竹
孩子考不好，除了學(xué)習基礎(chǔ)本身之外，還有很多綜合性的原因。這些原因經(jīng)常被家長和老師忽略。這九套卷綜合考試大綱，抓住知識點、必考點，通過做題解題、引導(dǎo)孩子掌握解題答題能力和技巧，在高考考場上應(yīng)用自如。孩子將因此更加了解自己，查漏補缺，掌握知識點、必考點，不斷完善提高應(yīng)題方法，掃除了考場上看到陌生題，亂了陣腳的重要障礙，孩子們就可以輕松答題，該拿的分不會丟。
(責任編輯：盧雁明)
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