2016年高考新增8省份用全國卷使用省份達26個(2)

2015-12-08 07:39:39 來源：網(wǎng)絡(luò)

　　修訂教材加大高中課程選擇性

　　為了保證教材、課程與考試招生制度改革相協(xié)調(diào)，教育部基礎(chǔ)教育二司副司長申繼亮表示，下一步，我國將全面修訂高中課程，“從課程方案的設(shè)置，到每一門課程的標準，每一科的教材，都要全面修訂，加大高中課程的選擇性，滿足改革后高考‘選考’的要求”。

　　同時，申繼亮還透露，要大力推進教學模式的改革，開展“選課走班”制度。在此基礎(chǔ)上，還將出臺普通高中學生發(fā)展指導(dǎo)制度、研制學生綜合實踐活動的指導(dǎo)綱要，使學生成長與學校管理相配套，強化學生的綜合素質(zhì)。

　　申繼亮表示，希望能給普通高中實施綜合實踐活動的指南，也要求各高中鼓勵學生參加社團活動，參加社會實踐活動。他也坦言，全面修訂高中課程，將對師資配備產(chǎn)生較大影響，設(shè)施設(shè)備、校舍等可能不夠用，之后均加強投入保障。

　　建議

　　未來招生向高職應(yīng)用型本科等傾斜

　　鄔大光同時也指出，當前高等教育發(fā)展還面臨著諸多困難與矛盾，比如教育經(jīng)費缺口大、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平低、教師隊伍總量不足等。評估組建議，未來高等教育規(guī)模應(yīng)從原先的高速增長，轉(zhuǎn)為中速增長。高等教育招生的增量繼續(xù)向高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科、中西部地區(qū)高校傾斜。進一步簡政放權(quán)，釋放高校的辦學活力，同時，建立高等教育評估與教育經(jīng)費投入掛鉤制度，加快引導(dǎo)高等教育分類設(shè)置，引導(dǎo)高校合理定位、辦出特色，克服同質(zhì)化傾向。

　　(責任編輯：盧雁明)