2016年山東高考語文大綱解析

 　　語文：考查形式基本穩(wěn)定，個別題型設(shè)計有變化

　　解讀人：山師附中高三語文組備課組長張軍偉

　　今年的《語文考試說明》與去年相比，除了部分考點舉例的更新，沒有變化和調(diào)整。通過分析近兩年山東高考試題，不難看出，在考查能力不變的前提下，個別題型設(shè)計逐漸發(fā)生一些變化。

　　建議考生備考時，往年考查頻率較多的考點需要強化扎實，考查較少的點也不要大意，從《考試說明》上的題型舉例看，今年的考查形式基本會保持去年的穩(wěn)定，個別小題可能還會有發(fā)生細微變化。字音、字形等語言基礎(chǔ)知識和名句、名篇默寫的考查，題型延續(xù)去年的可能性仍然很大;現(xiàn)代文閱讀已經(jīng)連續(xù)兩年考查文學類文本，且均為散文，今年的考查或許會有所調(diào)整;作文方面，多角度立意的材料作文仍是復(fù)習備考的重點，考生應(yīng)加強對社會熱點類素材的關(guān)注、積累和思考;文言文和論說文閱讀也應(yīng)該注意去年出現(xiàn)的新的命題角度。

　　考生應(yīng)該將語文考試切分為知識記憶、理解鑒賞、語言運用寫作等幾個模塊，不斷反思自己的短板，最終綜合提升語文能力和考試分數(shù)，考試過程中注意讀題的規(guī)范、思路的規(guī)范、答題的規(guī)范等幾個規(guī)范。

　　(責任編輯：盧雁明)

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