高考志愿填報：“專業(yè)+學(xué)校”與“學(xué)校+專業(yè)”有啥區(qū)

　　山東省人民政府發(fā)布《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。根據(jù)方案，2017年山東高考本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取，也就是說高校錄取不再分一本二本。自2020年起，山東將采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”高考志愿填報和招生錄取方式，明年秋季入學(xué)的高中生需要提前了解相關(guān)政策。

　　新政：實(shí)行“專業(yè)+學(xué)校”報考模式

　　先選專業(yè)，后選學(xué)校。這種說法，讓大家一下子摸不到頭腦。我們換一種說法，那就是一個學(xué)校只能報考一個專業(yè)。

　　先看一下我們熟悉的一個學(xué)校多個專業(yè)的模式。比如你選擇了山東大學(xué)，專業(yè)允許報3個(通常都是6個，寫3個是為了簡要說明)，你選擇了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，同時服從專業(yè)調(diào)劑。這里存在兩個風(fēng)險。一個是檔案進(jìn)入了山東大學(xué)可能會被退檔，另外一個是報考的3個專業(yè)可能都沒有錄取你，你被調(diào)劑到別的專業(yè)。以上兩個結(jié)果都不是你所希望的。

　　新的報考方式，允許你報3個院校志愿(院校可以是同一個，也可以不同)，你選擇山東大學(xué)+數(shù)學(xué)，山大+物理，山大+化學(xué)。注意，這里沒有服從專業(yè)調(diào)劑。也就是說，如果你的檔案投到了山東大學(xué)，你就一定會被錄取到三個之一。因此，過去的申請表看起來像是這樣：

　　新的申請表看起來像是這樣：

　　在實(shí)際報考中，考生比較可能選擇不同學(xué)校的同一個專業(yè)，因此，報考的時候更可能是：

　　那么，我們把兩列位置換一下，就是：

　　分析：“專業(yè)+學(xué)校”報考模式的利與弊

　　“專業(yè)+學(xué)校”這種報考模式，可以解決目前平行志愿中退檔和被調(diào)劑這兩種考生最不希望發(fā)生的情況，似乎是一個非常好的模式，此前為什么沒有被采用?我認(rèn)為，可能因?yàn)槠渲幸灿胁缓玫牡胤�，我們重點(diǎn)分析一下對考生有哪些不利。

　　個壞處還是調(diào)劑。理論上，如果考生被錄取，進(jìn)入了填報的專業(yè)，就不存在退檔問題。但是，如果考生的身體條件不適合報考的專業(yè)。比如左撇子不適合學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)。如果考生不知道這個限制，報考了這個專業(yè)，在錄取中，是否會不把考生錄取到口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)?做好這個工作是一個巨大的工程。如果考試院系統(tǒng)做得不夠完善，考生就很可能被錄取到這個專業(yè)。等到開學(xué)，高校發(fā)現(xiàn)這個問題又會如何處理?調(diào)劑專業(yè)還是退檔?

　　第二個壞處，減少了學(xué)生的機(jī)會。有人說，改變的只是報考的方式，怎么會減少機(jī)會。什么是機(jī)會?對于考生，機(jī)會就是招生計劃的總和。計劃人數(shù)多，機(jī)會就大。但是為什么“專業(yè)+學(xué)校”會減少機(jī)會?減少招生計劃?

　　目前實(shí)行的“學(xué)校+專業(yè)”錄取方式，造成了一部分考生被調(diào)劑。被調(diào)劑的考生雖然很不開心，但是錄取機(jī)會大。“專業(yè)+學(xué)校”的錄取方式，考生不再面臨被調(diào)劑，但是我們忘了一件事情，如果把每一個招生計劃看作男孩，把每個考生看作女孩，那么現(xiàn)在是讓女孩選擇男孩，除非姑娘們都商量好，否則總有一些男孩是沒有人選的。過去這些沒有人選的專業(yè)，可以通過行政手段——專業(yè)調(diào)劑來解決�，F(xiàn)在沒有了調(diào)劑，這些名額只好空著。有人說，可以參加征集，但現(xiàn)實(shí)情況卻并不讓人樂觀。比如北京大學(xué)考古專業(yè)沒有人報考，北京大學(xué)會參加補(bǔ)錄?即使會，也會加上附加條件“分?jǐn)?shù)不能低于多少才有資格”等限定條件。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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